int a=1;int b=2;int c=a+b;c=1+14%13;Console.WriteLine(c);递增运算符c=a++ ,"a++"等于“a=a+1”,先执行C的操作,再执行 a 的操作c=++a ,先执行++a操作,再执行c的操作++的运算优先级在加减乘除模之上比较运算符 >,=,...
分类:
其他好文 时间:
2014-12-15 08:54:21
阅读次数:
508
题目1507:不用加减乘除做加法
时间限制:1 秒内存限制:128 兆特殊判题:否提交:782解决:581
题目描述:
写一个函数,求两个整数之和,要求在函数体内不得使用+、-、*、/四则运算符号。
输入:
输入可能包含多个测试样例。
对于每个测试案例,输入为两个整数m和n(1<=m,n<=1000000)。
输出:
对应每个测试案例,输出m+n的值。
样例输入:
3 4
7 9
样例输出:
7
...
分类:
其他好文 时间:
2014-12-12 16:46:52
阅读次数:
175
题目1506:求1+2+3+...+n
时间限制:1 秒内存限制:128 兆特殊判题:否提交:1260解决:722
题目描述:
求1+2+3+...+n,要求不能使用乘除法、for、while、if、else、switch、case等关键字及条件判断语句(A?B:C)。
输入:
输入可能包含多个测试样例。
对于每个测试案例,输入为一个整数n(1<= n<=100000)。
输出:
对应每个测试案例...
分类:
其他好文 时间:
2014-12-12 14:57:37
阅读次数:
230
题目1506:求1+2+3+...+n
时间限制:1 秒内存限制:128 兆特殊判题:否提交:1261解决:723
题目描述:
求1+2+3+...+n,要求不能使用乘除法、for、while、if、else、switch、case等关键字及条件判断语句(A?B:C)。
输入:
输入可能包含多个测试样例。
对于每个测试案例,输入为一个整数n(1<= n<=100000)。
输出:
对应每个测试案例...
分类:
其他好文 时间:
2014-12-12 14:56:27
阅读次数:
148
//递增运算符c=a++ //"a++"等于“a=a+1”,先执行C的操作,再执行 a 的操作c=++a //先执行++a操作,再执行c的操作前++的运算优先级在加减乘除模之上//比较运算符 >,=, b;Console.WriteLine(bo);比较运算符的优先级在数学运算符之下//条件运算符(...
//
// Copyright (c) 2014级软件1班
// All rithts reseved.
// 作者:A36 黄阿德
// 完成日期:2014年12月10日
//
// 问题描述:创建一个程序求两个整数的加、减、乘、除
// 输入描述:从键盘上分别输入两个数 number1、number2
// 输出描述:分别输出 Add,SubStract,Multiply,Divide的结果
...
分类:
其他好文 时间:
2014-12-10 21:18:24
阅读次数:
231
二javascript02基础语法-运算符(一)算术运算符:加(+)、 减(-)、 乘(*) 、除(/) 、余数(% )* 加、减、乘、除、余数和数学中的运算方法一样 例如:9/2=4.5,4*5=20,9%2=1* -除了可以表示减号还可以表示负号 例如:x=-y* +除了可以表示加法运算还可以用...
分类:
编程语言 时间:
2014-12-10 21:04:38
阅读次数:
188
static void Main(string[] arges){//数学运算符 加减乘除模int a=1;int b=2;int c=a+b;c=1+14%13;Console.WriteLine(c);//递增运算符c=a++ //"a++"等于“a=a+1”,先执行C的操作,再执行 a 的操作...
A:24 Game题意:给一个n,求从1到n通过加减乘除得到24的方法。题解:不难想到n5时候我们可以让n-(n-1)=1 1*1=1 这样就把1~n变成了1~n-2所以对于任意给定的n,我们把(5~n)这段的数相邻的相减变成1最终转换成用1~4或者1~5构造答案即可。 1 #include 2 ....
分类:
其他好文 时间:
2014-12-10 16:06:10
阅读次数:
201
运算符(1)数学运算符加+,减-,乘*,除/,模%,自加++,自减--(前加加最先运算,后加加最后运算)(2)比较运算符(bool型变量接受结果)大于>,小于=,小于等于0&&a<13)?((a<7)?("上半年"):("下半年")):("输入错误");Console.WriteLine(c);Co...
分类:
其他好文 时间:
2014-12-10 12:16:01
阅读次数:
140