在c中位运算符有：与、或、异或、取反、左移和右移，位运算符是以二进制进行运算的。右移运算符，是将一个数的各二进制位右移动n位，移到右端的低位被舍弃，对于无符号数，高位补0，即在十进制中，每右移动一位等价于除以2，例如：a:1010101001010101a>>2:00101010100101..
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2015-10-20 06:47:36
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要点概括：一、三种最重要的数字表示： 无符号数，有符号数（二进制补码），浮点数从逆向考虑为什么产生漏洞：结果太大不能表示时产生溢出，得到了负的结果。二、信息存储1.进制转换：以二进制作为桥梁。2.字长：32位 64位3.数据大小：单精度（4字节），双精度（8字节）4.声明指针：对于任何数据类型T,声...
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2015-10-08 22:58:55
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1. 三种重要的数字表示（1）无符号数、有符号数、浮点数正数的原码、反码以及补码是其本身。负数的原码是其本身，反码是对原码除符号位之外的各位取反，补码则是反码加1。（2）为什么用补码表示能够统一+0和-0的表示采用原码表示，+0的二进制表示形式为0 000 0000，而-0的二进制表示形式为1 00...
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2015-10-08 17:56:58
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信息的表示和处理一、数字表示 1、 无符号数：编码基于传统的二进制表示法表示大于或等于零的数字。 2、 补码：编码是表示有符号整数的最常见方法，可以是正或者是负的数字。 3、 浮点数：编码是表示实数的科学计数法的以二位基数的版本。 ***当结果太大不能表示时会溢出，大量安全漏洞都是由于算数运算...
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2015-10-08 16:31:00
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本次学习任务：仔细研读《深入理解计算机系统》第二章内容，掌握整数表示、浮点数表示及其运算一、学习过程三种重要的数字表现形式：无符号数：编码基于传统的二进制表示法表示大于或等于零的数字。补码：编码是表示有符号整数的最常见方法，可以是正或者是负的数字。浮点数：编码是表示实数的科学计数法的以二位基数的版本...
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2015-10-07 00:58:45
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学习过程：第二章信息的表示和处理一、数字表示 1、 无符号数：编码基于传统的二进制表示法表示大于或等于零的数字。 2、 补码：编码是表示有符号整数的最常见方法，可以是正或者是负的数字。 3、 浮点数：编码是表示实数的科学计数法的以二位基数的版本。三种数字：无符号数、有符号数（2进制补码）、浮点数.....
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2015-10-06 18:11:11
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信息安全系统设计基础第三周学习总结【学习时间：6 hours】【学习任务：仔细研读《深入理解计算机系统》第二章内容，掌握整数表示、浮点数表示及其运算】一、学习过程1.三种数字：无符号数、有符号数（2进制补码）、浮点数，信息安全系同学从逆向角度考虑为什么会产生漏洞？整数运算和浮点数运算会有不同的数学属...
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2015-10-04 21:02:40
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第2章 信息的表示和处理（一）、三种重要的数字表示无符号数：编码基于传统的二进制表示法（大于或者等于零的数字）。补码：编码是表示有符号整数的最常见方式(为正或者为负的数字)。浮点数：编码是表示实数的科学记数法的以二为基数的版本。整数的表示虽然只能编码一个相对较小的数值范围，但是是精确的；而浮点数虽然...
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2015-10-04 20:56:04
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第2章 信息的表示和处理三种重要的数字表式：1、 无符号数：编码基于传统的二进制表示法表示大于或等于零的数字。2、 补码：编码是表示有符号整数的最常见方法，可以是正或者是负的数字。3、 浮点数：编码是表示实数的科学计数法的以二位基数的版本2.1 信息存储c语言中，0x或者0X开头的数字常量被认为是十...
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2015-10-04 20:53:10
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第2章 信息的表示和处理（一）、三种重要的数字表示无符号数：编码基于传统的二进制表示法（大于或者等于零的数字）。补码：编码是表示有符号整数的最常见方式(为正或者为负的数字)。浮点数：编码是表示实数的科学记数法的以二为基数的版本。整数的表示虽然只能编码一个相对较小的数值范围，但是是精确的；而浮点数虽然...
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2015-10-04 19:36:37
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