说明 适用平台：头歌（Educoder）实践教学平台 适用实训： Hive综合应用案例——学生成绩查询 Hive综合应用案例——用户学历查询 Hive综合应用案例——用户搜索日志分析 注意： 看清楚上面说的实训是不是和你需要做的实训是同一个实训！！！ 如果是同一个实训，直接复制粘贴代码，然后点击测评 ...
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2021-06-02 11:35:33
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分数+5分。 总共有多少学生？ 总共开设了哪些课程？ 每个学生选修了多少门课？ 每门课程有多少个学生选？ 每门课程大于95分的学生人数？ Tom的成绩按分数大小排序。 平均分： 求每门课的选修人数及平均分，精确到2位小数。每门课的不及格人数，通过率 ...
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2021-05-25 17:47:46
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第一节 数据完整性 作用：保证用户输入的数据保存到数据库中是正确的。 确保数据的完整性=在创建表时给表中添加约束 完整性的分类： 实体完整性：行 域完整性：列 引用完整性：学生表（学号，姓名） 成绩表（学号，科目，成绩） 科目表（科目编号，科目名称） 实体完整性：表示数据表中的数据要保证唯一性、不重 ...
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2021-05-25 17:45:08
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读学生课程分数文件chapter4-data01.txt，创建DataFrame。 1.生成“表头” 2.生成“表中的记录” 3.把“表头”和“表中的记录”拼装在一起 用DataFrame的操作或SQL语句完成以下数据分析要求，并和用RDD操作的实现进行对比： 每个分数+5分。 总共有多少学生？ 总 ...
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2021-05-24 16:59:25
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1.用DataFrame的操作或SQL语句完成以下数据分析要求： 2.总共有多少学生？ 3.开设了多少门课程？ 4.每个学生选修了多少门课？ 5.每门课程有多少个学生选？ 6.Tom选修了几门课？每门课多少分？ 7.Tom的成绩按分数大小排序。 8.Tom的平均分。 9.每个分数+5分。 10.求每 ...
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2021-05-24 16:49:50
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第三次实验报告 姓名：张振东 实验地点：一教524 实验时间：2021-5.6 一、实验目的与要求 1、熟练掌握while、do__while及for语句实现循环的方法。 2、了解三种语句的区别和转换、各自的适应性、循环嵌套的使用。 3、掌握如何在循环语句中使用break、continue语句，改变 ...
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2021-05-24 12:51:39
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一、INSERT INTO 语句用于向表中插入新记录 1.1【插入单行】insert [into] <表名> (列名) values (列值)例：insert into Strdents (姓名,性别,出生日期) values ('开心朋朋','男','1980/6/15') 1.2【将现有表数据添 ...
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2021-05-24 11:00:23
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一、插件介绍： ismart刷题刷口语刷时长刷分数插件，可以轻松自动刷题、刷时长。支持ismart题目 、新编实用英语（第五版）综合教程、大学英语视听说、大学体验英语（第四版）听说教程、基础英语视听说、点击职业英语。 二、插件功能： 1、刷完后单元进度为100% 2、单元成绩基本为98-100分 3 ...
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2021-05-24 09:01:55
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嗯... ...这是我花了好几个小时搜的，分享给大家，可能有的题目对不上（说的是单元测试，随堂测试不会顺序乱和题目不一样），因为顺序，但是大部分都是可以的，祝大家考取好的成绩(先是随堂测验全部的，再是单元测试的全部，都是按照顺序的) 绪论1 误差与不确定度 绪论2 有效数字与数据处理 实验六 电表的 ...
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2021-05-24 08:14:16
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内置函数： bool（）计算对象的bool值 type（）查看数据类型 str（）转字符 int（）转int float（）转浮点 a is b 比较ID是否相等 not b 等于 ！b //取整运算 ** 幂运算 “”“xxx""" 块注释，也可以作为字符串使用 None 空列表：[]、list( ...
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2021-05-24 06:38:27
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