1 #include<cstdio> 2 using namespace std; 3 int num[5],sumn[5],n; 4 void init(); 5 void read(); 6 void deal(); 7 int main(){ 8 init(); 9 read(); 10 de ...
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2020-04-14 01:11:37
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第一次刷PAT ，注意事项：就像普通编译器一样要导入头文件 还有 using namespace std；要不然会报错（鬼知道我经历了什么 微笑.jpg） 1 #include <iostream> 2 3 using namespace std; 4 5 int main() 6 { 7 int ...
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2020-04-13 23:10:56
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“一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式，老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。本题就请你编写程序帮助老师自动完成这个分配工作，即在得到全班学生的排名后，在当前尚未分组的学生中，将名次最靠前的学生与名次最靠后的异性学生分为一组。 输入格式： 输入第一行给出正偶数N（≤50），即 ...
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2020-04-13 19:25:33
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*测量li的高 是量字的头--到底下边框. *测量边框border 从框框里面开始量,不要量到边框了;' *测量行高是文字 底部到底部 或者 头部到头部 *导航栏最好不要给宽度(因为导航文字会变),最好用padding撑开; *浮动和定位转换了行内块;(会继承行高),所以要自己设置 list-hei ...
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2020-04-13 01:06:48
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思维
我们只需看与根节点直接相连的边权权值是1的有几条，就可判断以该节点为根节点而开始游戏的胜者，奇数->先手胜 偶数->后手胜。 ...
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2020-04-13 00:26:57
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1 #include<stdio.h> 2 int main() 3 { 4 int num[10]; 5 int i,k,j; 6 for (i = 0, k = 0, j = 0; i < 10; i++) 7 scanf("%d", &num[i]); 8 for (i = 0,k=0,j=0 ...
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2020-04-12 18:21:38
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2020.4.12 Solution 首先发掘几个性质： $99$ 个点可以分成 $33$ 组，每组中个$3$ 个点组成等边三角形。两两端点相差 $33$ 条弧。 任意状态下，已经染完色的点是连续的链，并且上次染的色一定是左右两个端点（只能染相邻的） 奇数次操作是甲操作的，偶数次操作是乙操作的。（显 ...
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2020-04-12 16:33:55
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"Link" Solution 题意转化之后就是求有多少个长度是$n+|s|$的回文串，$s$是它的子序列。 先考虑$n+|s|$为偶数的情况。 可以大力dp计数，设$f_{x,l,r}$表示填了前$x$个和后$x$个字符，在 能匹配就匹配 的的情况下，还剩$s[l\dots r]$这段区间没有匹配 ...
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2020-04-12 16:21:39
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习题： 1.使用while循环输入 123456 89 10 View Code 2.求1-100所有数的和 View Code 3.输出1-100内所有奇数/偶数 偶数： View Code 奇数： View Code 4.求1-2+3-4...+99所有数的和 View Code ...
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2020-04-12 07:54:11
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一、为什么要使用LINQ 假设有一个整数类型的数组，找到里面的偶数并进行降序排序。 在C#2.0以前，如果要实现这样的功能，我们必须使用'foreach'或'for'循环来遍历数组，先找到偶数然后在降序排序，相关代码如下： using System; using System.Collections ...
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2020-04-11 09:32:55
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