本次作业采用c#语言进行编程。主要功能包括： 1）在指定文件中进行输入，之后运行程序进行词频统计。 2）输入文件夹中的文件名，并对其进行词频统计 3）对指定目录遍历其中文件，对每一个文件进行词频统计，并输出前10个出现率最高的单词 4）在控制台输入文本内容，并统计它的词频。 各个功能调用的主要函数都 ...
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2017-09-16 14:51:47
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1）Github项目地址 https://github.com/ziyi12345/shudu2.git 2）在开始实现程序之前，在下述PSP表格记录下你估计将在程序的各个模块的开发上耗费的时间 PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时（分钟） 实际耗 ...
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2017-09-13 13:02:56
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我采访的是李权师兄，虽然之前也有人采访过他，问题都是同样的问题，不过我挖掘出了和其他同学不一样的信息。 问题： 师兄，当时你们做的项目是什么，有多少用户， 现在还有人用吗? 李权师兄： 当时我们的项目名是约跑APP，当时用户有8人。在用户的手机上测试通过，能让用户找到一起跑步的小伙伴。现在已经没有人 ...
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2017-09-10 23:53:07
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1、阅读 刚开始泛看《构建之法》的时候，还是觉得非常难理解里面的内容，特别是代码部分。后来第二次拿起这本书，从第一章开始看起，慢慢了解了“软件企业=软件+商业模式”和对软件工程的定义，但是更多地还是记忆了一遍，没有明白这里面的深意；看第二章的时候，跟着单元测试、回归测试的、效能分析的内容自己照着书上 ...
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2017-09-10 23:52:52
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Github：https://github.com/031502216/softWare 作业地址：http://www.cnblogs.com/easteast/p/7469291.html PSP 2.1表格 学习进度条： 新增代码（行） 本周学习耗时(小时) 累计学习耗时（小时） 2017.9 ...
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2017-09-10 21:43:26
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1. >>>intput（'你好，你叫什么名字:')你好，你叫什么名字:吴宜珊'吴宜珊'2.print('两数之和为 %.1f' %(float(input('输入第一个数字：'))+float(input('输入第二个数字：')))) 输出结果：输入第一个数字：2输入第二个数字：3 两数之和为 5 ...
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2017-09-06 21:22:10
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在先导课之前我未曾接触C和Python之外的语言，在大一学年的课程中，用面向过程的思想方法足以完成绝大多数课程要求，故而我也对面向对象的编程思想知之甚少，虽然多有耳闻但是对它一直没有一个正式的学习了解也没有任何直观感受过。因此，在第一节先导课上，第一次真的去了解到面向对象的思想感觉是很新鲜甚至有点惊 ...
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2017-08-07 10:21:07
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Java第二次作业 【程序11】 题目：有1、2、3、4四个数字，能组成多少个互不同样且无反复数字的三位数？都是多少？ 【程序12】 题目：企业发放的奖金依据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时。奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分 ...
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2017-07-25 10:24:14
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list排序 http://blog.csdn.net/tjcyjd/article/details/6804690 http://blog.csdn.net/xiaxiaorui2003/article/details/24308785 ‘改list内容 http://bbs.csdn.net/t ...
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2017-07-11 01:05:25
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第二次作业对于统计单词次数刚开始理解错题意了，还以为是两个单词之间用空格隔开，后来才知道就是简单用indexOf来查找即可，在写错的过程中查询了一些有关split函数的用法，整理下来。 1.java.lang.string.split，即split 方法，它实现的功能是将一个字符串分割为子字符串，然 ...
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2017-07-09 19:48:27
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