今天要讲解的这道题是 水仙花数判断 题目要求 本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是 三位数 ，且 数的每一位上数字的立方和与数本身相等 ）。例如153=1^3+5^3+3^3=1+125+27=153，而1或155则不是水仙花数。如果是水仙花数，则函数返回1，否则返回0. 函数接 ...
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2019-11-07 19:23:58
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1.打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。 2. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。 3. 编程求1！+2！+3！+…+20!。 4. 编写Java程序，计算8+ ...
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2019-10-22 14:38:02
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scb 发明了小学奥数（确信） Formula $\sum\limits_{i=1}^n i^3 = (\sum\limits_{i=1}^n i)^2$ Provement 构造一个矩阵 $a$ $$1\space 2\space 3\space 4\space 5 \\ 2\space 4\sp ...
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2019-10-10 11:12:49
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题目： 打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 my_code: ...
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2019-10-05 20:36:57
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一、实验目的 熟悉JDK开发环境 熟练掌握结构化程序设计方法 二、实验内容 1.打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。 代码： public class One { public static void main( ...
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2019-09-16 00:54:51
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撰写第三周课程总结及实验报告（一） 1.打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。 2. 编写Java程序，求13 23+33 43+…+973 983+993 1003的值。 3. 编程求1！+2！+3！+…+20! ...
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2019-09-16 00:39:38
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1.打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。 public class Main{ public static void main(String[] args) { int x,y,z; int sum=0,i; f ...
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2019-09-16 00:27:59
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一，打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。 1，实验代码 ~~~ public class shuixianhua{ public static void main(String[]args){ int a,b,c ...
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2019-09-15 10:41:09
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1.打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。 package project1; public class test { public static void main(String[] args) { for(in ...
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2019-09-15 01:55:49
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