此题提供三种方法，第一种，一开始就能想到的，设置一个足够大的数组存储生成的杨辉三角，然后进行判断就行,此方法参见：华为oj iNOC产品部-杨辉三角的变形 另一种方法是采用递归： 三角形的每行的个数为2*n-1,n为行数，且每行的数字左右对称。因此在查找偶数时，只需查找前n个数即可。 运用递归的思想 ...
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2017-02-05 16:41:31
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public class Second { /* * 打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图） */ public static void main(String[] args){ int i,j,k; int[][] a=new int[10][10]; int n=10; for(i=0;i<... ...
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2017-01-16 20:58:08
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【题目分析】 劳逸结合好了。 杨辉三角+暴搜。 【代码】 ...
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2017-01-15 19:11:46
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python3中，list[-1]表示为list集合中的最后一个元素 其他相关: 此练习源于学习python过程中的笔记。 学习网站来源于廖雪峰的官方网站：http://www.liaoxuefeng.com/wiki/0014316089557264a6b348958f449949df42a6d3 ...
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2016-12-30 10:36:59
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1 /** 2 * 杨辉三角 3 * @author chunzai 4 * 5 */ 6 public class Test1 { 7 public static void main(String[] args) { 8 int a[][] = new int[7][]; 9 for(int i=... ...
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2016-12-25 13:51:03
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Java代码packagequeue;importjava.util.concurrent.ConcurrentLinkedDeque;/***CreatedbyLanxiaowei*Craatedon2016/12/129:03*求解杨辉三角的第K层的所有元素*使用队列求解*/publicclassYHTriangleWithQueue{publicstaticvoidmain(String[]args)throwsInterruptedException{int..
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2016-12-13 00:34:12
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1.有5名学生，每名学生有语文、数学和外语3门课的考试成绩。编程统计各学生的总分和平均分以及所有学生各科的平均分。要求成绩在程序中初始化，结果以表格的形式输出。 2.求任意方阵每行、每列、两对角线上元素之和。 1.按照以下形式打印杨辉三角（要求输出10行） 杨辉三角形具有如下特点：（1）第一列和对角 ...
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2016-12-07 01:37:38
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1.有5名学生，每名学生有语文、数学和外语3门课的考试成绩。编程统计各学生的总分和平均分以及所有学生各科的平均分。要求成绩在程序中初始化，结果以表格的形式输出。 2.求任意方阵每行、每列、两对角线上元素之和。 附加题 1.按照以下形式打印杨辉三角（要求输出10行） 杨辉三角形具有如下特点：（1）第一 ...
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2016-12-07 01:23:01
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题目地址 简要题意： 输入两个数n和m，分别表示给你1——n这些整数，将他们按一定顺序摆成一行，按照杨辉三角的计算方式进行求和，求使他们求到最后时结果等于m的排列中字典序最小的一种。 思路分析： 不难推得第一行为n个数a1\a2\……\an时求得的和为i=0∑n-1 ai*(n-1Ci) 根据此公式 ...
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2016-12-06 02:22:20
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一、实验内容 1.有5名学生，每名学生有语文、数学和外语3门课的考试成绩。编程统计各学生的总分和平均分以及所有学生各科的平均分。要求成绩在程序中初始化，结果以表格的形式输出。 2.求任意方阵每行、每列、两对角线上元素之和。 附加题 1.按照以下形式打印杨辉三角（要求输出10行） 杨辉三角形具有如下特 ...
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