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简单四则运算2设计思路
题目要求:1.题目避免重复2.可定制(数量/打印方式)3.可以控制下列参数: 是否有乘除法、数值范围、加减有无负数、除法有无余数、是否支持分数(真分数和假分数)思路如下:用变量控制四则运算的取值范围。该取值可分为分数形式和整数形式。分成+、-、*、/四个模块,每个模块单独设计。加减法法中分为正数和负...
分类:其他好文   时间:2015-03-13 14:18:17    阅读次数:106
软件工程概论第二周综合测验----设计思路
四则运算2程序要求:题目避免重复,可定制(数量、打印方式);可以控制下列参数:是否有乘除法,数值范围,加减有无负数,除法有无余数,是否支持分数。设计思路:1,题目避免重复:先出第一道题,再出第二道题的话首先判断第二道题的运算如果等于第一道题则有:第二道题的第一个随机数如果等于第一道题的第一个数且第二...
分类:其他好文   时间:2015-03-13 14:11:04    阅读次数:105
四则运算2设计思路
四则运算2设计思路1,题目避免重复;可以把两个数与运算符号设成三个变量,让全部题目中3个变量不能完全一样。如果完全一样,就重新出题。2,可定制(数量/打印方式);直接设置输入数量,打印方式可以关联打印机之后让用户选择打印方式。3,可以控制下列参数:是否有乘除法:只需要控制乘除符号数值范围:用变量控制...
分类:其他好文   时间:2015-03-13 14:08:39    阅读次数:118
关于 添加了新要求的 四则运算 的设计思路
1、题目避免重复利用随机数生成运算式,构造两个栈,将生成的结果输入到栈里,利用栈的结构特点,进行匹配,相同的删除,不同的保留。避免过高的比较次数,可以设定,当新生成的结果与之前的比较结果比较次数达到30次时,如果没有重复,保留这次产生的运算式。2、可制定(数量/打印方式)定义变量,通过对变量的控制达...
分类:其他好文   时间:2015-03-13 14:06:28    阅读次数:112
四则运算设计思路
设计思路1、 题目避免重复2、 可定制(数量/打印方式)3、 可以控制下列参数是否有乘除法、数值范围、加减有无负数、除法有无余数、是否支持分数。利用for循环设置题目的数量,用三个数组分别表示两个随机数和他们之间的四则运算,利用跟之前的题目进行比较,避免出现重复的题目。利用if语句对参数进行分类,如...
分类:其他好文   时间:2015-03-13 14:01:41    阅读次数:120
四则运算2-设计思路
四则运算2设计思路1题目避免重复:建立两个数组,rand()函数确定随机数,将这两个数加入两个数组,重复确定随机数,判断这两个数是否与两个数组的数值相同以避免重复,无重复则输出题目。2可定制(数量/打印方式):数量和打印方式用宏定义确定输出几行与几列。3是否有乘除法:定义一个四则运算符的数组,前两个...
分类:其他好文   时间:2015-03-13 14:01:13    阅读次数:113
Rotate Image
本文是在学习中的总结,欢迎转载但请注明出处:http://blog.csdn.net/pistolove/article/details/44216867 You are given an n x n 2D matrix representing an image. Rotate the image by 90 degrees (clockwise). Follow up: Could you do this in-place? 思路: (1)题意为给定一个n*...
分类:其他好文   时间:2015-03-12 09:54:15    阅读次数:105
四则运算2详细过程
一、设计思路1.题目避免重复:可以定义三个数组,第二道题的第一个数,第二个数,运算符不能与第一道题完全一样,第三道题不能与第二道题,第一道题一样,以此类推。2.可定制(数量/打印方式)数量可以从键盘输入,打印方式可以调整各题之间的间距或者直接换行。3.控制参数,由用户的意愿进行选择,先设置用户选择(...
分类:其他好文   时间:2015-03-11 12:09:35    阅读次数:138
四则运算升级版课堂思路
1,题目避免重复则在输出是判断随机数和随机符号是否全部相同。全部相同则break;2,定制,m为定制份数,n为定制每份题的题数 for(j=0;jb,则输出;PS:因为一些事情忘记了上传,老师,求原谅!!!!
分类:其他好文   时间:2015-03-10 18:44:51    阅读次数:95
四则运算2--思路
1、题目不重复 a、建立一个二维数组用来存放产生的随机数和运算符。 b、新产生的数字与运算符与二维数组内的数字与运算符进行对比,如相同则舍弃,不相同则放入数组中。 c、循环“b”操作,直到产生用户所需的题目数量。2、定制和控制参数 a、通过一个选项界面来对题目进行参数选择,比如:乘法运算,加...
分类:其他好文   时间:2015-03-10 13:55:58    阅读次数:134
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