1. 本次课学习到的知识点： （1）字符型变量类型名char及字符型变量op （2）字符输入函数getchar（）功能为将输入的一个字符，赋值给字符型变量 （3）逻辑运算符：逻辑非！，逻辑与&&，逻辑或||。 （4）嵌套的if语句（else-if语句、if-else语句）和switch语句可以实现多 ...
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2016-10-06 22:30:27
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1、本节课学习到的知识点 字符型数据，字符型常量，逻辑运算符号，或：||，与：&&，非：！ 用switch语句和嵌套的if-else语句实现多分支结构。 2、遇到的问题和解决方法 写代码总忘记结尾分号 单双引号无法区分开 3、实验心得体会及本章学习总结：课程越来越难了，难度大大增加，开始还能得心应手 ...
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2016-10-06 15:08:44
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首先，我们讲一下理论知识，在编程中有三种结构，分别是顺序结构、条件结构、循环结构，如果用流程图来表示的话就是： 那么在C语言中，如何灵活运用这三种结构呢？这就需要用到控制语句了。 而条件语句便是控制语句之一。 C语言的条件语句一般来讲，有三个：if语句、if……else语句和switch语句 下面我 ...
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2016-10-06 06:53:28
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一、本次课学习到的知识点： 1、分支结构中的二分支结构、多分支结构和else-if语句。 2、掌握字符型数据和逻辑运算，逻辑运算符：逻辑非！，逻辑与&&，逻辑或||。 3、用switch语句和嵌套的if-else语句实现多分支结构。 二、实验过程中遇到的问题及解决方法： 不理解逻辑运算时，及时在课上 ...
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2016-10-05 07:08:09
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1.本次课学习到的知识点： （1）for语句的使用以及循环功能 （2）else-if语句是最常用的实现多分支的方法，一般形式为 if （表达式1） 语句1； else if（表达式2） 语句2； … else if（表达式n-1） 语句n-1； else 语句n； 2. 实验过程中遇到的问题及解决方 ...
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2016-09-30 02:07:27
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1.本次学习到的知识点： （1）else－if的一般形式：if（表达式1）语句1；else if（表达式2）语句2；........else if（表达式n－1）语句n－1；else语句n； （2）遇到复合语句时要用大括号将几句话括起来，复合语句在语法上被认为一条语句，因为循环语句只能是一条语句。2 ...
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2016-09-30 02:00:21
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1、本节课学习到的知识点 1）for表达式 2）else-if语句 2、实验过程中遇到的问题及解决方法 循环体语句要用大括号变成复合语句 3. 实验心得体会 for语句可以实现循环，执行满足上一个条件的操作 4. 预习总结 if else语句 二分支结构 多分支结构 能够实现多路选择 switch语 ...
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2016-09-29 20:48:20
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1本次学习到的知识点： （1）else－if的一般形式：if（表达式1）语句1；else if（表达式2）语句2；........else if（表达式n－1）语句n－1；else语句n； （2）在写代码之前要对整个问题有一个大概的框图，列好了大概的框图之后再写思路就比较清晰。 2. 实验过程中遇到 ...
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2016-09-29 20:20:00
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1、本节课学习到的知识点： （1）for表达式的应用与掌握、流程形式，（2）多分支的else-if语句，用来判断真假等 2、实验过程中遇到的问题及解决方法： ·听课的过程中跟着老师的节奏慢慢掌握，遇到不会的问题重点听，等讲完以后自己查阅资料和书籍，还是有不懂的就通过自己的实践操作，询问老师和同学。比 ...
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2016-09-29 17:51:49
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这次课学了for表达式的应用与掌握、流程形式和多分支的else-if语句，用来判断真假。在上课过程中出现了一定问题，导致有一些判断真假的问题比较模糊不清。这会导致一个判断的错译，对于这个问题需要多去看来进行。书上有一些细节的问题不全，有时上课出现不注意情况，需要多集中听课。 switch语句可以处理 ...
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2016-09-29 17:28:18
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