古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一 ...
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2018-04-20 22:13:17
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今天在b站看到有人弹奏秦基博的《Rain》，就想起了高中时候听的他的《透明的世界》。那是我用作QQ空间背景音乐时间最长的一首，也是我最喜欢的那段火影的OP。 以死宅自称的我，一切的一切起源于初一时候借的室友的火影漫画书。那时候，火影漫画的剧情刚到佩恩入侵木叶村。还记得是抱着那几本漫画书，每天晚上打着 ...
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2018-04-16 14:41:56
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一、需求分析 1、访问用户 我们采用对用户进行问卷调查方式进行调研 问卷地址：https://www.wjx.cn/mobile/qlistnew.aspx?openid=oXdn joZID1dOZW9_4xVbi1Y9yP4 我们将问卷链接发布到朋友圈： 统计结果： 调查的大部分用户为大学生群体 ...
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2018-04-15 15:00:38
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近两天花了一些时间阅读同学推荐的书籍《创新者》的序、前言和第一部分。这本书是《乔布斯传》的作者所著的，关于IT历史与关键人物的书籍，虽然读的不多，但仍然有一些感想，在此处分享出来。 ? 首先是几篇序言，这些序言中给我感受最深的有两点。 ? 其一，创新应该是生活的注释，而非技术的泛滥。这在《构建之法》 ...
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2018-04-04 23:30:39
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PB15061359 王亚正 这本书是由四个人共同完成的，讲述了四名优秀的程序员从高中开始到现在的关于编程的经历，以及他们的一些感悟。 总的看四个人中前两位是从小开始接触计算机编程，而后两位一个是从大学开始决定从事计算机行业，最后一位是在大学毕业之后才开始真正意义上的开始学习编程。但四位作者有几点相 ...
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2018-04-04 15:15:13
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1913: 成绩评估 Description 我们知道，高中会考是按等级来的。 90~100为A; 80~89为B; 70~79 为C; 60~69为D; 0~59为E。 编写一个程序，对输入的一个百分制的成绩t，将其转换成对应的等级。 Input 输入数据有多组，每组占一行，由一个整数组成。 Ou ...
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2018-04-01 21:55:40
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提纲： 一直在想，我们该如何启发学生的思维，受一篇帖子【】的启发，偶发感想，对高中数学中暂时能想到的素材做以整理，以飨读者。 一、由数到式，单项式到多项式 下面的表达式我们肯定经常见到，但是不大会引起我们的共鸣。 $$1^2 3\times1+2=0$$ $$2^2 3\times2+2=0$$ 那 ...
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2018-03-30 14:08:12
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到了大学，我的思维发生了改变，我去思考各种各样的方法，而没有去关注学习知识之中真正令人提升的东西。回想自己的高中，那时候所有大方向的方法都是老师教的，自己只需要不断地练习就行了，那时候自己是什么心态？ 现在的我，没有抓住真正的东西，我变成了圆柱体，在里面漫无目的地前行，接下来我应该去成为圆锥体，朝着 ...
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2018-03-29 16:46:47
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学习Java已经有一个月了，感觉自己入门都没有。 Java是一种非常强大的语言，至少我是这么认为。并且感觉Java也非常难学，高中有VB的基础，但是还是觉得Java特别难。在写一些代码的时候也经常出错，有时候不看书就写不出来句子，有思路，但是句子写不出来，还是基础不过关。上课的时候感觉可以很快的接受 ...
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2018-03-29 13:34:28
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昨天晚上看到wmy大佬的说说，要找acm队友，组女队打比赛，发现自己还是挺想打acm的。。。 虽然总是说不打acm了，退队了，但是内心深处的原因就是自己又弱还不愿意训练，怕坑了队友。。。自己到底是什么水平，心里多少还是有点数的。。。能不能坚持训练，我也并不敢保证，有太多的事情堆积在一起了，或许高中的 ...
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2018-03-28 01:40:30
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