2、 学习单元测试和代码覆盖率工具的使用 (1) 写一个程序,用于分析一个字符串中各个单词出现的频率,并将单词和它出现的频率输出显示。(单词之间用空格隔开,如“Hello World My First Unit Test”); (2) 编写单元测试进行测试; (3) 用ElcEmma查看代码覆盖率, ...
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2016-03-27 15:41:12
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(1)写一个程序,用于分析一个字符串中各个单词出现的频率,并将单词和它出现的频率输出显示。(单词之间用空格隔开,如“Hello World My First Unit Test”);package cn.chen.guan;import java.util.HashMap;import java.u ...
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2016-03-27 14:07:19
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第二题 实现代码如下: package com.liu.ST2; import java.util.Scanner; public class Question2 { public static void reverse(String[] args) { Scanner input = new Sc ...
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2016-03-26 23:35:36
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第一题 实现代码如下: package com.liu.ST2; import java.util.HashMap;import java.util.Iterator;import java.util.Map;import java.util.Set; public class Question1 ...
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2016-03-26 23:24:17
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1.邹欣老师:http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2012/01/08/2316717.html请同学们仔细阅读这篇文章对教学大纲修改的意见。比对我学院教学大纲http://www.cnblogs.com/mjxyrj/p/5123817.html,根据邹欣老师的 ...
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2016-03-26 22:02:53
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第二次作业二 1、 请同学们仔细阅读这篇文章对教学大纲修改的意见。比对我学院教学大纲根据邹欣老师的大纲设置要求,我们学校的教学大纲可能需要做哪些调整,可能的优势或缺点是什么? 通过对比两份教学大纲,我发现邹欣老师的大纲设置要求更接近人性化的设计,将专业课和公共必修课分开,让我们更加清楚的了解大学四年 ...
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2016-03-26 20:10:31
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第二题: package cn.wang.mju; import javax.swing.text.View; public class Main { /*** @param args*/public static void main(String[] args) {// TODO Auto-gen ...
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2016-03-26 17:08:20
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Demo类: JUnit单元测试类: 测试: EclEmma代码覆盖率: ...
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2016-03-26 16:55:49
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