学习VB.NET，感觉并没有想象中的那么困难。米老师说过所有的语言都是想通的，掌握其中的一门，在去学习其他的语言，会发现大同小异。学习VB.NET就是这个感觉，因为它和C++实在太像了。
我们在第一年的时候，都学过VB6，大家都知道VB6是基于面向对象的编程语言，并非是纯面向对象的，因为它没有继承。其次，VB6还有许多不过晚上的地方，例如它的DLL HELL漏洞，这个在我们作品展...
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2014-05-10 10:50:22
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组合模式前面虽然已经学过了，可是那天给米老师讲这个模式发现自己理解的还是不够透彻，所以今天就再分析分析这个模式。
组合模式是通过把对象组合成树形结构来表示“部分与整体”的层次结构，它使得用户对单个对象和组合对象的使用具有一致性。从这句话上来看，组合模式应该是事先把对象组合成树形结构，包括树枝节点和树叶节点。然后在对树枝节点和树叶节点进行统一的处理，使得用户对树枝节点和树叶节点的使用具有一致性。
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2014-05-09 14:00:51
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技术交流会中，让我印象最深的是：大勇学长和丹姐在切磋实际项目中用到的“敏捷开发”，后来由向阳学长对比两人的观点发问“敏捷开发和瀑布模型的优缺点？人员要求？流程？”最终由我们敬爱的米老师做高层次的总结。
下面，本人根据学长们的建议，并参阅网上资源对“敏捷开发和瀑布模型做对比分析”软件开发模型的由来.....
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2014-05-03 23:42:45
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“敏捷”就是快，是一种新的思路。极大地发挥人的创造力，只有快才可以适应社会的节奏。而对于需求明确的大型软件的应用开发，文档的管理与衔接作用是不可替代的。
至于选择哪一种开发模型，这取决于项目的规模、开发的工期、领导者的素质……。瀑布模型和敏捷开发思想并不是二者只选其一的关系，还可能把敏捷开发的思想融入到“流水线工厂式”的管理中。
只有认真分析环境因素（外界+人员素质本身）的变化，才能够选择最适宜的开发方式。要知道，最适合的才是最好的。这就是米老师常说的“认识论决定一个人的行为，决定你的...
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2014-05-03 22:01:30
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今天早上，米老师决定给同学开会。于是通过班长通知给全班的所有学生。
这就是一个代理模式。
代理模式（Proxy）：为其他对象提供一种代理以控制对这个对象的访问。
一个是真正的你要访问的对象(目标类)，一个是代理对象,真正对象与代理
对象实现同一个接口,先访问代理类再访问真正要访问的对象。
生活中，我们常听到xxx是某某品牌的校园代理。其实和我们的设计模式是一样的。本来是某...
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2014-04-30 22:18:40
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背景
前几天我们九期所有成员进行了一次特殊的考试，很高兴，自己当天在机房(一般都在)，所以，也参加了这次的考试。
试卷的内容非常的好，题非常的经典，所以，考后想再看看相应题，于是，考后找昌哥要卷子，昌哥说没有了，然后，就和米老师交流要卷子，在要卷子的过程发生了一件让人深思的事情。
事件内容
考完试的第二天12点左右，通过飞信联系米老师，希望能够马上...
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2014-04-28 10:18:43
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