NOIP初赛 之 逻辑运算 逻辑运算先掌握各种运算，注意运算符的级别比较，做题是要细心。在NOIP中一般一题，分值为1.5分。 概念介绍： 非：not ¬ 与：and ∧ 或：or ∨ 异或：xor ⊕ 运算级比较： 括号 > 非 > 与 > 或、异或 （ or和xor是同级的） 如果加入加减乘除， ...
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2017-10-05 15:05:55
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<!DOCTYPE html><html> <head> <meta charset="utf-8"> <title></title> <script type="text/javascript"> function count(){ var a = parseInt(document.getEle ...
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2017-10-03 21:37:32
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Elementary Math Gym - 101485E 题意:给n组数, 可以加三种(加减乘)运算, 使得所有的结果都不相同. 如果不存在则输出impossible. 二分图匹配, 每一组数像不同的结果连边, 求最大匹配,如果最大匹配等于n则有解. 其实还是比较裸的,场上只想到暴力=_= 1 # ...
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2017-10-03 19:44:35
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1、加减法间是可以相互转化的 2、大数加减乘除要靠字符串实现 ...
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2017-10-03 11:22:49
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原文地址：https://mp.weixin.qq.com/debug/wxadoc/dev/framework/view/wxs/04operator.html 运算符这里一直是自己的弱点，只认识加减乘除，一些位移运算符因为没用过所以不怎么了解。 看腾讯的开发文档总结的很好，正好这几天正在高程3上 ...
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2017-09-30 20:00:38
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除了整数以外，还能支持真分数的四则运算 可以选择加减乘除以及混合运算。 首先思考运算数字范围，考虑小学生的运算能力，然后分类运算方法，分为加减乘除混合运算， 做完题后可以选择是继续做题还是退出程序， 可以总结做对或者做错的题数，计算正确以及错误的题数。 附Github源码，转载请标注来源：https ...
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2017-09-30 00:27:52
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课程设计的目的与要求 课程设计目的与任务熟悉掌握基于对话框的程序编写。熟练掌握放置控件及Controls工具条的使用。掌握控件摆放的基本方法，熟练掌握Dialog工具条的使用。熟悉建立对话框步骤。 所编写的科学计算器是程基于对话框的程序，能够进行加减乘除运算，开方，立方，三角函数，反三角函数等功能， ...
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2017-09-28 20:42:14
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平台：windows8.1 语言：java 运行环境：eclipse 具体功能描述：自动生成0-100的整数四则运算题 实现思想：1.因为需要随机生成0-100的整数所以导入了java中的随机类；2.因为需要读者答题所以需要键入答案导入了java中的Scanner类；3.对于读者对加减乘除的选择需求 ...
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2017-09-27 00:45:18
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项目名称：四则运算答题器 结对编程成员：李艾哲 鞠艳 搭建环境：python2.7 功能：随机生成四则运算（加减乘除）的题目进行答题，判断答题结果是否出正确。当凑无数量达到俩个的时候自动结束。说明：想好大致框架，一步一步进行编写代码，随机生成数字，在生成四则运算的题目，实现基本的功能，在进行改进，完 ...
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2017-09-26 19:46:57
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//随机生成1-100以内的数字 //用switch表示加减乘除,随机产生1234来决定是什么运算. package pro2; import java.math.BigDecimal; import java.util.*; public class math { public static vo... ...
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2017-09-25 14:40:09
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