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在软件开发领域有这种几个名词
而近期我处在于一个尴尬的位置:写作驱动学习
(Write-Driven Learing
)。開始之前我找到了一个类似的概念。数据驱动学习
(Data-driven Learning)。
当我来到了一家卓越的软件公司时。開始有了点所谓的骗子综合症(imposter syndrome)
(即经常会发现全部一起共事的程序猿都比自己聪明、比自己有天份、比自己有才干)。幸运的是并没有持续太多的时间。仅仅是已经有了所谓的21天效应
(在行为心理学中。人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少须要21天的现象,称之为21天效应。
这是说,一个人的动作、或想法,假设反复21天就会变成一个习惯性的动作或想法。
),在刚開始的时候里不断地学习,以降低这种所谓的综合症
。
然而,在这时已经养成了写作的习惯。
在过去的六个月里:
时间 | 写作数量 |
---|---|
2013.12 | 27 |
2014.01 | 24 |
2014.02 | 12 |
2014.03 | 29 |
2014.04 | 49 |
2014.05 | 25 |
在我在学习很多其它东西的时候。我玩了很多其它的东西。而在这时候由于站点流量的关系。我開始写作记录很多其它的东西。而在那之前的半年里,也就是2013.06~2013.11的文章数加起来才21.
于是在其它程序猿開始敲代码的时候我開始写作。我得好好想想今天要什么,正如那些測试人员要開始写測试那样。于是。就有了写作驱动学习
(Write-Driven Learing)。
做为一个独立博客的作者来说我開始在不断地坚持写作,而唯一的动力源是来自于由于有很多其它的訪客。
要坚持写博客可能不是一件easy的事。可是如今似乎做到了。转变成一种写作驱动学习
。
对于我来说写博客的动力应该是以下这些:
原文链接:编写驱动学习
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原文地址:http://www.cnblogs.com/hrhguanli/p/4853407.html