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需求分析：提取运算数字和运算符号，和运算结果三个对象，分别调用其对象所对应的方法。
import java.awt.*；
import javax.swing.*;
public class F {
JFrame frame=new JFrame("计算器")；
Jpanel p1=new Jpanel（ ）；
Jpsnel p2=new Jpanel（）；
static JTextField show =new JTextField（）；
static JButton b0 =new JButton（"0"）；
static JButton b1=new JButton（"1"）；
staticJButton b2 =new JButton（"2"）；
static JButton b3=new JButton（"3"）；
static JButton b4=new JButton（"4"）；
static JButton b5=new JButton（"5"）；
static JButton b6=new JButton（"6"）；
static JButton b7=new JButton（"7"）；
static JButton b8=new JButton（"8"）；
static JButton b9=new JButton（"9"）；
JButton bjia =new JButton（"+"）；
JButton bjian =new JButton（"-"）；
JButton bcheng=new；
JButton（"*"）；
JButton bchu=new JButton（"/"）；
JButton bdian=new JButton（"."）；
JButton bdend=new JButton（"="）；
JButton bqingchu=new JButton（"清除"）；
public void y（）{
p1.setLayout（new GridLayout（1，1））；
p1.add （show）；
}
public void p（）{
b1.addActionlistener （newU（1））；
b2.addActionlistener （newU（1））；
b3.addActionlistener（newU（1））；
b4.addActionlistener （newU（1））；
b5.addActionlistener （newU（1））；
b6.addActionlistener （newU（1））；
b7.addActionlistener （newU（1））；
b8.addActionlistener （newU（1））；
b9.addActionlistener（newU（1））；
b0.addActionlistener（newU（1））；
bjia.addActionlistener（new Fu（1））；
bjian.addActionlistener（new Fu（1））；
bcheng.addActionlistener（new Fu（1））；
bchu.addActionlistener（new Fu（1））；
bdeng.addActionlistener（new Fu（1））；
bqingchu.addActionlistener（new Fu（1））；
p2.setLayout（new GridLsyout（6，3））；
p2.add（b1）；
p2.add （b2）；
p2.add（b3）；
p2.add（b4）；
p2.add（b5）；
p2.add（b6）；
p2.add（b7）；
p2.add（b8）；
p2.add（b9）；
p2.add（b0）；
p2.add（bjia）；
p2.add（bjian）；
p2.add（bcheng）；
p2.add（bchu）；
p2.add（bdian）；
p2.add（bqingchu）；
p2.add（bdeng）；
}
public void 0（）{
frame .setLayout（newBorderLayout（））；
frame .add（p1，BorderLayout.NORTH）；
frame .add（p2，BorderLayout.CENTER）；
frame.setsize（400，300）；
frame.setvisible（true）；
}
public static void main （string［］args）{
F f = new F（）；
f.y（）；
f.p（）；
f.0（）；
}
}
总结：我是看了看同学写的，才慢慢的有了点思路，今后会多多练习的，由于电脑出故障没能把截图发过来，很抱歉牛老师，希望您能理解。
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原文地址：http://www.cnblogs.com/ww22/p/4855934.html
