标签:
团队缺乏的不只是管理
书里这么说。
首先一个人算不得团体,那就是个体。两个人则互相支撑,古文中“从”字是二人互利就是这个意思。然而两人互利并不算团队,因为没有监督。三个人便可以构成团队,这样便有了团队的一些基本特性:主从、监督和责任。
其实我是第一次看这段的时候,是十分赞同这段话的,甚至有些佩服。我们很多时候指导我们是个TEAM,但是不知道到底多少人可以构成一个TEAM,甚至不知道团队里有什么关系。可是现在看看也不完全正确,或者准确的说,团队是至少有三个人的,并且团队有主从、监督、责任三个基本特性。之所以这么说,是因为我自己的亲身经历。曾经或现在我呆的一堆人中,这里只能这么说,是一堆人,而不是一个团队。因为这一堆人缺少了一个十分重要的元素,那就是,拥护团队的心,又可以说是团队向心力。一个宿舍,只有一个人愿意付出,去打扫卫生或者保修宿舍的东西,其实这是非常累的一件事。其实不管那个人是出于团队还是自身的因素,每次都做只有自己会做的事,真的是令人心寒的一件事,最终导致的是,那个人也不愿意做了,后续的效应,好的话,是有另一个人的产生,不好的话,则是一个宿舍的关系都不融洽。
三人为众,成为一个群体,加之以一个共同的目标,赋予他们向心力,这便成为了一个团队。有了一个团队,便会有分工合作,领导总筹的任务。再由于,团队的人实力能力不一。这样,团队便有了主从、监督、责任的区分;还有了普通工作者和领导者的区分。
从我的角度来看,“领导”是一个特别尴尬的角色,他需要承担的责任最多,负责统筹的任务,同时,他需要做一些普通员工最讨厌的也最喜欢的事,便是——批评与奖励。领导要做的是表彰功绩。而管理者有点像领导,但有所不同,他们承担着本次任务的责任,他们既不是老黄牛也不是牛人更不是死士,但是他们需要拥有普通员工没有的一项素质——勇气,辞职的勇气。项目完成的顺利,这就算幸运的,一旦,项目失败,那便是管理者需要出头的时候了!
现在,我们领着老师一份一份的作业,记得要及时提交作业,老师不严格点的,可以拖拖拉拉,晚交上一个礼拜,甚至一个学期都不交,老师严格点的,就算是空着或者抄,也要硬着头皮把作业交了。以后我们做项目,一个项目的成功与否,取决于完成项目的质量与时间,也可以用效率这个词来代替。这时候,就不是学习阶段的因人而异了,这时候就是玩死亡游戏了。一旦失败,团队的生存就遭到威胁,此时,项目经理就要承受错误带来的后果,就没有所谓的享受成功了。
一个项目到底如何,怎么评判,这真的是一个十分关键的问题,也是非常有必要的评分。此处应用了行业通用的一个ISO质量体系的例子,在ISO体系没有上台之前,大家对标准并不是很清楚,然而,拥有ISO体系的现在,企业或者小团队都会努力向这个目标前进。这里就要求做项目的了要保证产品的质量,提升产品的竞争力了。只有质量好的,竞争力强的才能存活在市场中。
从说项目再回归到团队的问题,团队,有了管理者和普通工作者的区别,就必须要有一套制度去约束这个团队,促进这个团队了。没有制度,没有惩戒,这是管理者的过失了。有制度而没有惩戒他,这就是执行者和监督者的过错了。惩戒了他却屡教不改,这就是员工的品行和素质的问题了。在制度有问题的时候,应该及时修改制度而不是修理人,一昧的做出裁员之类的举动。管理者是一个在洞外张望的人的角色,他需要做的就是统筹,同时,他不需要做一个伯乐来发现一个有才能的普通员工,甚至,过分的说,做为一个员工,你就是应该有才能的。
标签:
原文地址:http://www.cnblogs.com/justmaomao/p/4880929.html