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经过几个星期的努力，总算把词法分析的程序给完成了，总的来说这是一个坚苦而又漫长的过程。是啊，读了那么多年的书，编写词法分析程序可是第一次呀！看着劳动成果，很欣慰！虽然这不是我一个人做的，是大家的共同努力得来的。
几个星期前，当听到老师布置给我们的这个题目时，我们都蒙了，这么难的题目我们怎么会啊！毕竟我们对那个一无所知，对于老师上课的讲解还能听懂，不过理论与实践之间还是有鸿沟的。我们私下都表示不满，抗议，可是一切都是徒劳，所以我们只能尽我们自己最大的努力把程序给写出来。
“也许完成不了！”两个星期前我们这样说，“完成他没问题！”一个星期前我们这样说，现在我们可以说：“哈哈，完成啦”！
编写词法分析的程序过程有（如解决实际问题），从解决实际问题的角度，我们可以这样来看：首先要了解这个问题的基本要求，即输入、输出、完成从输入到输出的要求是什么;其次，从问题的要害入手，从前到后的解决问题的每个方面，即从输入开始入手，着重考虑如何从输入导出输出。在这个过程中，可确定所需的变量、数组、函数，然后确定处理的过程－－算法。可得出最后的结论，进而完成程序的编写。
在设计这个程序时，我们刚开始是根据老师给我们提供的资料，将程序大概的流程图画出来，但是接下去便无从下手了。于是就去图书馆找资料，找到了一些关于词法方面的，可是这点小进展远远不够，这只是一个小小的开始。接着下一步是上网查，找到了些与我们题目相似的，那时我们每个人都很高兴，可是那还不是我们要的，于是又上网查到了些有相关的函数等等，经过自己的反复尝试以及与与同学的讨论，终于在我们大家的努力下，完成了这个程序。因此在编程的过程中，让我了解到要设计一个大型程序，查找资料是至关重要的，在他人的基础上，再根据自己所学的进行修改与调试，最后设计出自己想要的程序。这过程艰辛，但只要你持之以恒，成功指日可待。另外平时扎实的基础也很关键，因为如果你平时学得就不怎么样，那么你面对这么一个比较有难度的程序，你可能会望而却步，看他人的程序都是个难点，更别说让你自己去设计。为了解决此类问题，最好就是多向同学、老师请教，不要怕难为情。尤其是老师，凭他们多年的编写程序的经验，要解决我们的问题，对他们来说只是small case。
虽然对着电脑做程序，有点累有点热，可是当看到劳动成果时，真是别有一番滋味在心头啊！世上无难事，只怕有心人，的确如此。做完这个程序最大的收获就是感受到了集体的力量，当然个人的智慧也是很重要的哦！
编写完词法分析的程序，我们的自信一下子提高了，也让我们对编译原理这门课程有了初步了解。尽管对于某些人来说这种程序很简单，可对我们编译原理的初学者来说，已经很不容易了。这次体验为以后学习编译原理的我们增强了信心，而且享受劳动成果的滋味实在很美妙啊！从这些天的设计过程中，我看到了大家的拼搏与努力，也让我知道团队精神的难能可贵。总之，这次编写词法分析的程序让我受益良多。
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