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典型用户： 典型用户：
| 姓名 | 老陈 |
| 性别，年龄 | 男，50 |
| 职业 | 教师 |
| 收入 | 3000 |
| 知识层次和能力 | 本科，熟练使用计算机 |
| 生活，工作情况 | 教书，辅导孩子 |
| 动机，目的，困难 | 希望节省辅导孩子的时间，节省的时间用于提升自己的业务工作 |
| 用户偏好 | 上网业务学习 |
| 用户比例 | ？ |
| 典型场景 | 附辅导孩子做作业 |
| 典型描述 | 经常使用电脑 |
| 姓名 | 小石头 |
| 性别，年龄 | 男，8 |
| 职业 | 学生 |
| 收入 | 无 |
| 知识层次和能力 | 小学三年级，已经学习两位数的连加连减，还在学习乘法 |
| 生活工作情况 | 每天回家在父母的辅导下，完成老师安排的家庭作业，并且家长要签字 |
| 动机目的困难 | 快点写完作业，好去玩 |
| 用户偏好 | 上网看动画片 |
| 用户比例 | ？ |
| 典型场景 | 完成家庭作业，遇到困难，请父母帮助 |
| 典型描述 | 回家后先完成作业 |
用户故事:
作为一名小学生，我希望用计算机帮助我完成作业并且可以对我完成作业的情况进行评价，以便我了解自己的学习情况。
作为一个家长，我希望用计算机软件帮助我辅导孩子做作业，以便节省我的时间。
用例图：
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原文地址：http://www.cnblogs.com/Wangkeke/p/4947601.html
