标签：
| 名字 | 老陈 |
| 性别，年龄 | 男，36岁 |
| 职业 | 老师 |
| 收入 | 10万/年 |
| 知识层次和能力 | 教授，能熟练的运用电脑，不过对程序不太了解 |
| 生活/工作情况 | 通过教学，有自己的资产 |
| 动机，目的，困难 | 让儿子完成家庭作业，没有好的软件使用 |
| 用户偏好 | 教学，交友 |
| 用户比例 | ？ |
| 典型场景 | 出题，最后看正确率 |
| 典型描述 | 下班后看着儿子进行测试 |
| 名字 | 小石头 |
| 性别，年龄 | 男，9岁 |
| 职业 | 学生 |
| 收入 | 无收入 |
| 知识层次和能力 | 小学二年级，能简单的使用电脑 |
| 生活/工作情况 | 跟爸妈生活在一起，做好自己的本职工作 |
| 动机，目的，困难 | 做5以内的乘法、连加连减的家庭算术题，没有好的软件可以使用 |
| 用户偏好 | 看动漫，大游戏，看书 |
| 用户比例 | ？ |
| 典型场景 | 做家庭作业，看正确率 |
| 典型描述 | 下学回到家可以自行完成家庭作业 |
用户故事：
老陈：作为一个能熟练操作电脑的家长，希望有一个软件可以解决孩子的算术题，以便有更多的时间。
小石头：作为一个小学二年级学生，希望有一个软件可以让我做连加连减、5以内的乘法家庭算术题，并计算出正确率，以便检查我平时的学习。
标签：
原文地址：http://www.cnblogs.com/TDOVE/p/4948089.html
