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在冲刺的几个阶段中,我们的小组成员分工合作终于完成了小学生四则运算,不过还有一些错误,我们会找时间来修改。通过这次的项目设计,我们小组成员得到了很多的收获,并且加深了彼此之间的友谊,还有在合作中了解和熟悉对方,所以项目大家一起做不但节省我们的时间,而且使我们学到了个人无法得到的体验。
四则运算(终结)
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