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上大学很长一段时间了，我发现自己真的变得不快乐了。
大一大二的很长一段时间以为大学就是把自己的书念好，把四六级考好，到时候能拿到奖学金就好好了，那些成为了暂时的目标。最终，书没有念好就是考试的分数多了几分，四六级也过了，奖学金也拿了。但是后来却发现自己越来越空虚了，精神上的空虚。不知道是自己在学习上懈怠了还是真的空虚了，但是确实真的不快乐。
很长时时间以为这是暂时的，有的时候忍一忍就会过去的，但是很长时间却还是没有过去。在很长的一段时间里，感觉自己大学读的书太少了，尤其上文学方面的，现在想一想大学这几年还真没有初中或是高中读的人学作品多。初中的时候背过那么多古诗词，看过《上下五千年》好几个版本，看过《世界五千年》，也看过一些小说等等。高中的时候买书方便，所以看过一些名家的作品，而且还是全集，看过《史记》，《古文观止》以及《续古文观止》。譬如张爱玲的，尤其喜欢她的《霸王别姬》，三毛的，尤其喜欢她的《撒哈拉大沙漠》，那些游记散文写的很细腻很感人。
大学了，可能是自己真的忘记去读书了，忙着微积分，忙着信号的放大，XX变换，以至于现在的精神贫乏，导致了自己的不快乐。
前一段时间在看了几本散文了，看了一本刘墉的，很欣赏他的对生活豁达而热爱的态度。后来看了一本关于国学大师的访谈录的书，其中一个是梁思成亲授的弟子，但是在梁思成家里生活的时候，林徽因就成劝说他要读一些诗词，文学方面的书，他现在想起来对他的影响也很大，也就说过人文知识和自然科学是相互作用，相互渗透，你中有我，我中有你。
我很赞同梁思成弟子的那观点，人文知识对一个人影响。但是我想加入自己的要素：我现在学习的是电子信息工程，我的目的是想人文知识在现阶段为我的专业服务，以至于让我能本专业上能有更长足的进展，以至于让我能在本专业上更上一层楼，能在短的时间内悟出更多的道理。我以后的生活，或是毕业后或干年的时间会是以本专业为生，那么就必须要以人文知识为专业知识服务的原则，因为我毕竟不是以文学为生的。
这些时间里，一直在思考人文知识与自然科学知识的结合点。大概就生活或是生活态度和学问态度。
学习是生活的一部分，人文精神对我的那么XX变换没有直接的影响，但是能影响我的生活，能在精神的层面上让我有所觉悟和坚持，进而会对学习造成一些影响，精神上充实了，人也就会快乐，学习的效率自然也会高涨很多。
做学问的态度很多的学科大概都会差不多，可以说任何一个学科少不了严谨，也少不了创新。那些人文知识中文人的严谨作风，坚持不懈的学问精神也是我需要学习的。那些严谨的学术精神是一种精神榜样值得自己去好好的学习，好好深究。
近来心情平静了不少，少了一份焦躁，多了一份的踏实，心里也快乐了不少，这一切得益于看的那些人文书籍，在以后的生活之中自己坚持去阅读，但是必须切记不至于狂躁而失去自己 “人文知识为专业服务，为提升专业造诣”的目的。
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