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1.我觉得每一个来到电科院的人未来的规划多少可能都会相似吧，在大四参加国考一定要努力的到mark A，其次在大学四年期间也要认真学习，尽可能的掌握更多的知识，因为我们所学习的内容与今后的工作还是大有联系的，所有一定要认真的对待每一节课每一次实验，更好的完善提高自我。希望在四年之后能找到一个比较好的工作，但是我更希望能继续留校读研，想拥有更丰富的学术知识再参加工作这样可能会更容易上手，自己也相对工作以后在读研会轻松一些。
2.学习是什么我不太能全面的描述，但是我知道他是让我们进步的途径，是让我们从无知变得博识的唯一途径。学习是我们成长的必然阶段，并且是陪伴我们走完全部人生的伴侣。学习也是一项事业，是不断提高自我、完善自我的一种方法，也是实现我们梦想的唯一方法，所以终身学习是我们每个人都应坚守的事情。现在学习的动力坦白说确实不如以前，每个人从忙碌的高中生活来到大学多多少少会对自己松懈，但是我觉得放松是可以但一定要适度，大学只是一个跳板，我们应把目光放的长远，为了以后有更好的工作，或是有更多的机会，亦或是提升自己的一种方法这些都应该是我们学习的动力。
3.专业课的学习和公务员考试我认为是同等重要的。但是从时间的分配来说，公务员考试备战也差不多是大半年的时间，而专业课的学习是三年左右的时间。公务员考试是一个跳板，是决定你有没有资格迈入更好的工作岗位的敲门砖，而专业课的学习则是在你进入了工作岗位之后能力的展现，二者是相辅相成的。况且我认为公务员考试是对一个人综合能力的考验，我觉得一个学习很差的人公务员考试是没有办法取得一个很好的成绩，所以，做任何事情都要认真对待，无论结果如何至少四年以后给自己一个交代。
4.我觉得自己很成功的事情是从小学钢琴，并且初一就过完了业余考试十级。现在可能不经常弹琴但我至少可以有一门技艺，而且通过学钢琴我觉得，任何事情都是遵循勤能补拙的道理，我学的并不快，但每次都会认真练习，并且再苦再累都坚持下来，我相信任何事情这样做一定会达到你想要的结果。
5.选择Java这门课程其实压力很大···多半来自经常听到或看到学长学姐在自习室崩溃的种种状况······但是我觉得作为信息安全系的一名学生Java语言是非常有必要学习和掌握的，既然选择了这门课就要认真对待，这门课程不仅是简单的书本内容，感觉如果认真学习会学到很多东西，而且编程本来就是需要量的积累，老师这样督促着我们学习感觉是大学中最需要的，希望通过这门课的学习方法也能渗透到其他课程，慢慢总结出自己的学习模式。
6.看了2015-2016-1《信息安全系统设计基础》课程总结，我觉得学习Java程序设计也应该分版块、模块学习，每周制定学习计划，完成学习任务，这样每一周都有新的收获和总结不至于因为懒惰将本周的任务推到以后。我希望老师能够让我们有一个适应的过程，不过说适应其实主体应当是我们自己，那我就希望我们能尽快的适应娄老师的教学方式。学习方法，我觉得每周按时完成老师布置的任务，合理分配时间，认真完成作业，经常与同学们沟通、交流，有学长学姐们的经验在根据自己的问题总结适合自己的合理的方案。
7.学习c语言主要是通过看C语言程序设计那本书自己理解、模仿、运行代码，再通过上机实验学习的，因为感觉自己对编程一窍不通，所以并没有编译过非常多的代码。
8.我觉得学习c语言经验就是一定要自己亲自运行编译代码，单纯的看代码或者教条式的死记硬背对自己的帮助确实不是很大，但我认为对于初学者，记忆代码的格式还有模仿功能代码的过程是很有必要的，可能当时记忆不理解但是最后真正自己将这条语句赋予作用时便能很好的理解他的具体计算机意义。把自己当成计算机，用计算机的思维去编译出最优质、最简易可行的代码。
9.可能现在所接触的硬件、软件还不需要我自己来编译，但是我有听说工作中比如让你去打印统计每个人的工资条，单个计算肯定费时费力，如果可以通过编程将算法编译好，直接输入数组便可完成。
10.我不太清楚数组指针，但我觉得指针数组就是存储指针的一个数组，就是数组的所有元素都是指针。指针函数我觉得他首先是一个函数吧，他的函数返回值是一个指针地址，不懂函数指针。
11.大概知道流就是电脑中个输入输出所产生的数据吧，只知道流分为文本流和二进制流，流相对文件来说比较抽象吧，一个文件就是具体的数据。
12.没听说过面向过程...
13.模块大概就是把一个十分复杂的程序分成若干个具有不同功能的小模块，通过函数的掉入掉出方便程序的运行吧。没有写过源文件的程序。
14.不知道有什么函数是执行复制功能的，我想如果直接b[i]=a[i]的话那数组b[i]以前原本存储的东西就没了吧。
查找数组中有没有5
对数组从小到大排列
对数组由大到小排列
17.对于公文写作能力，我只能说自己一直都乐于写一些自己的感想或者随笔，但是对于正式的公文还没有接触尝试，以后关于公文写作的课程同样会认真学习的。
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