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1.你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
规划：用知识武装自己，让书籍充实自己，多去尝试，勇于挑战，用一次次或失败或成功的经历丰富自己的人生，最重要的是坚定梦想不退缩。
准备：养成锻炼的习惯，健康的体魄是一切的前提；多读书，读好书，书籍是人类最忠诚的朋友；利用假期做兼职，体验五味杂陈的生活本身，不能成为高坐象牙塔的书呆子；走遍祖国的大好河山，拓展视野，舒展胸怀，汲取课堂上没有的知识，感受不同的文化氛围，让自己成为有文化底蕴有精神内涵的人。
2.你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
我认为学习和吃饭睡觉一样是组成我们生活的不可缺少的一部分。它可以是我们成功路上的奠基石，也可以是今后我们面对人生难题的解决方法，人唯有不断学习，才能不断进步，在精神和能力上更加强大。
学习不仅是为了一纸文凭，为了找工作，为了富裕的生活。更重的是它帮助我们更全面的了解这个世界，这个社会，以及自我。从而帮助我们更有尊严，更有价值，更有意义的活着。
现在我的学习动力不能令我自己满意。第一，学校的学习我没有拼尽全力，没有取得很好的成绩；第二，人生的学习我还没有从起跑线上出发，没有明确的目标，没有很好地充实自己，更谈不上做好了迎接未来人生的准备。
3.你认为专业课和公务员考试是哪个重要还是同等重要？为什么？
我认为同等重要，就短期来说，二者的较好达成都是为了我们已更高的姿态进入职场；从长远看来，无论是学习专业课还是准备公务员考试，都丰富了我们的知识，提高我们的综合竞争力。
4.你感觉自己什么事做得比较成功？有什么经验？
就目前来看，我还不敢说我做了什么多么成功的大事，不过我还是做了达到自己期望的事，就这个寒假来说，我觉得自己做成了三件事。第一，改善了和父母的关系，使我认识到作为女儿，我有很多不足。第二，减轻体重，抵制住了美食的诱惑。第三，每天坚持练字，有了很大进步。
5.你怎么看待《Java》这门课？你对自己有什么期望？
《Java》类似于C语言，是一门以编程为主目的是解决难题化解难题的课程。对我们学习和生活起到重要的作用。李克强总理提出的“互联网+”的理念也更加说明计算机的重要地位，所以我希望自己能够熟练掌握编程技巧，有能力解决问题。能够运用在今后的学习、工作和生活中。
6.你对老师有什么期望？你准备怎么学习Java？
我期望老师能授之以鱼但更要授之以渔。放手让我们自己探索奥秘，解决问题。让Java成为我们今后学习、工作和生活的好帮手。
Java是一门注重实用的课程，而对于实用性学科来讲最重要的是自己动手编程，学会自己查找错误进行修改，培养编程思维。
7.你是怎么学习C语言的？写过多少行代码？
我是按照书本上讲解的知识点对照案例程序逐个理解和学习，书上的较为复杂的例子我会自己动手编写自己查错，但是对于编程的思维还是训练的不够，不能独立编写较难的程序。按时完成老师布置的练习、作业和实验。
目前为止，我已经编写了40多个程序，有的多的一百多行，少的十几行。
8.C语言学习有什么经验和教训？
多练习，勤思考，自己查找错误。
9.除了应付考试和实验，编程在什么地方帮助过你？
编程有着清晰、系统等思维特点，帮助我更好的思考和解决问题。
10.数组指针：指向数组的指针；
指针数组：数组内的元素为指针；
指针函数：就是带指针的函数。
11.学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操这两种文件？
不太明白。不知道如何操作。
12. 学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
面向过程：记不清了，好像是类似于分部进行编程。
13. 在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
模块就是条件模块、顺序模块、选择模块之类的。不知道什么“源文件”。没写过吧。
14. 学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
“高内聚低耦合”是软件中的一个基本思想，大致意思是程序内各个部分要联系紧密，子程序要尽量不相关，减少错误出现。
15. 学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？
定义B[n]=A[n]，然后用for循环逐一赋值。
查找可用：
for(i=0;i<n;i++)
if(A[i]==5) break;
printf(“A[%d]=5”,i);
else continue;
排序可用冒泡排序。
16. 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
不知道什么是断点。
17. 毕业后大多数人从事的工作的要求是“提笔能写，开口能说，问策能对，遇事能办”，非常重要的技能是公文写作能力，你觉得自己写作能力如何？
写作能力需要提高，尤其是公文写作这方面很欠缺。
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原文地址：http://www.cnblogs.com/yx20145312/p/5223900.html
