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读《IT小小鸟》有感
作为一名大一在读学生，读了这本书真的颇有感触，前面作者提到的计算机学院普遍学风溃散，大多数学生沉迷于网络游戏不能自拔，放在我们学院也不例外，在我们学院，不仅男生沉迷于网游女生也不例外，隔壁宿舍一女舍友还会通宵玩游戏，看到她的黑眼圈就想究竟是几个无眠的夜晚熬出来的。那么造成这些真的只是由于我们自制力不足吗？读了一学期我明白真的不是这样的。
了解了书中主人公们的求学经历，原来每个人的求学过程都是艰难的，不，应该是从一开始的就注定是艰难的。计算机学科的学习，如果一开始没有兴趣的话的却很难学得好，这当中有一点很重要就是自控能力。
刚大一的时候和小伙伴们一起进了我们学院的一个科技工作室，是由一个老师创办的，但日常的学习任务是一个大三的学长给我们布置的。刚进了工作室激情满满，想着我该如何如何，把学编程想得太理想，刚入门毕竟比较无知。一开始的任务是学习Java，至于现在能记清楚的内容只有循环判断语句与及如何在控制台上输出。学长一开始定的一个月学习到第十章，到现在也没能实现，想想真是羞愧。那段在工作室学习的日子无疑是艰辛且充实的，尽管后来我自己退出了。
“一个程序员的入门必须写上五万行代码”，听老师这么讲到，我信了。因为从大一学了C语言，我发现我自己都没办法写出一个复杂的程序来，比如冒泡排序，比如插入排序，真是羞愧。一同进入工作的一个小伙伴，一个男同学，从高中毕业的暑假就开始自学Java，到现在一直都很用心，我想这就是因为强大的自制力吧，也是像我一样的人缺乏的东西。
对自我反思得到了以下几点：
让我不敢相信的事在大学真的遇到了，学长学姐嘴里的只要及格就过了，上课只会按课件照本宣科读出来的老师与及考试前还会给你泄露原题的老师，通通的都应验了，太可怕!我交钱来读的大学竟然还会有只按课件讲课的老师。人人都说大学生慵懒堕落，虽然我不敢保证个别人是这样子的，但是学校至少真的要有诚意地实施教育，在这个前提下，怎么说我都无所谓，可是既然学校都无法保证教师的质量，你还要学生怎么培养读书的兴趣，我真的是呵呵了。
所幸这学期的数据结构与算法的老师和web基础的老师都是十分负责任的老师，上课的感觉全然不同，看到大家兴趣满满的样子有种开心的感觉。真心呼吁学校重视教师质量，而不只是口头说说。最后愿所有计算机与软件专业的学生都能好好地学习知识，从一只IT小小鸟变成翱翔IT世界的大鲲鹏。
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