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教材《构建之法》第1.2.3章读后感

时间:2016-03-19 22:52:34      阅读:167      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

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  问题 思考
第一章 什么是bug? 课本29~31页有说到bug的大概概念,简单来说就是软件的行为和用户的期望值不一样,这就叫bug。这使我很困惑,世界上那么多人,肯定每一个软件都会和很多人的期望不一样的啊,这样岂不是每一个软件都是一个bug?不过课本后面又说到一个软件是否是bug,取决于用户和开发者的不同角度。虽然课本也举了例子说明,但是还是不太明白。
第二章 什么是单元测试? 单元测试是在软件开发过程中要进行的最低级别的测试活动,在单元测试活动中,软件的独立单元将在与程序的其他部分相隔离的情况下进行测试
第三章 初级软件工程师如何成长 ?       1、积累软件开发相关知识,提升技术技能  2、积累问题领域的知识和经验 3、对通用的软件设计思想和软件工程思想的理解 4、提升职业技能 5、实际成果

                           

     阅读完课本的第1、2、3章之后,我加深了对软件工程的了解,也明白了单元测试和回归测试对软件开发的重要性,

然而在软件开发的过程中, 一个团队是需要一定的流程来管理开发活动,每个工程师在软件生命周期所做的工作也应该

有一个流程,所以个人软件开发流程也是极其重要的。每个工程师在成长的道路上都是辛苦的,但是付出越多回报自然也

就越多,要想成为一个初级的软件工程师,就要积累多一点与软件开发相关的知识,提升自己的能力并且要积累问题领域

的知识和经验等等。

                                    

 

教材《构建之法》第1.2.3章读后感

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