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本周具体的结合和上课老师提出的疑问结合自己，同时也是构建之法给我的一些小小的启示。
在通过一个简单的篮球运动员和职业程序员的个人能力发展的对比，可以简单的看出一些基本的结论，个人能力需要一些基础的数据也可以说是可以实际可以具体衡量的物体或事反应。
比如现在如果有人问我你的技术技能到了哪一个层次，我只能告诉他，我只是一个初级的新手，对许多事物都还抱着好奇的态度想要一试究竟，我还是在不断通过代码去积累和补充自己的知识，而且缺乏在项目中锻炼出的整体观念。更别谈自己的软件交付的时间能否稳定，自己有无这方面的统计。
书中谈到了现在大学生可能存在的一个通病：在看到一个具体实在的事物或者高层次的问题就会感到有兴趣。比如：人脸识别，神经网络等高层次的“科研”，但是对基础的项目，写简单的程序或者脚本，研究基础算法等不愿意去深入研究，只是能够看到成功后的喜悦，但是平日难能去付出，去做简单的重复的工作，或许是枯燥的，但确实基础中的基础。只要习惯了这样的生活，或者想办法去融入这样的生活，更好的是找到这样的动力。比如我是通过案例去带动我的学习，像之前java的学习在大二时简直一团糟，对象之间调用，静态方法的使用，为什么在类中存在类中类根本不懂，开始瞎糊弄，后来需要做一些成型的事物，其实就是学习的知识的集合，通过自己来组合，我无从下手。后来开始反过来，我考虑学习知识的原型需要知道自己欠缺哪些基础知识，找一本好的教材，比如java我推荐李刚老师的疯狂java讲义，然后从写一些实战案例比如我写过的坦克游戏，最近在通过餐饮实例写一下界面和线程的东西，这样学习还是有很大收获了，而且走在路上，我还会想着如何去改进，明显有了很大动力。看来只要找到适合的方法学习是很有动力的。
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原文地址：http://www.cnblogs.com/ly199553/p/5297132.html
