问卷调查

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1. 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
2. 先找份工作，学习别无他法
3. 你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？

           学习是获取知识，让自己懂得更多，一般，提不起兴趣

1. 你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
2. 目前还没有
3. 你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？
4. 比较有好的就业前景，想让自己有一技之长
5. 你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
6. 作业，教程，视频，老师
7. C语言的学习有什么经验和教训？
8. 多写代码
9. 除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
10. 没有
11. 学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
12. 分得清楚
13. 学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
14. 没学过 不知道 
15. 学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
16. 就是分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步实现，使用的时候一个一个依次调用就可以了。
17. 在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
18. 不知道，写过
19. 学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
20. 不知道
21. 学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
22. 1）
    #include<stdio.h>
    void main()
    {
    void str_copy(char b[],char a[]);
    {
    char a[],b[];
    str_copy(b,a);
    }
    void str_copy(char b[],char a[])
    {
    int i;
    for(i=0;b[i];i++)
    b[i]=a[i];
    b[i]=‘\0‘;
    }
    }
    （2）
    #include<stdio.h>
    void main()
    {
    int A[],x,n;
    printf("输入整数\n");
    for( X=A ; X<A+n ; X++)
    {
    scanf("%d",X);
    }
    printf("输入要找的整数5\n");
    scanf("%d",&x);
    for(n=0,X=A;X<A+n;X++,n++)
    {
    if(*X==x)
    {
    printf("整数数组A中有5",n);
    }
    else
    {
    printf("整数数组A中没有5\n");
    }
    }
    （3）假设数组A中有8个数
    #include<stdio.h>
    void main()
    {
    int x,y,temp;
    int A[];
    for(x=0;x<8;x++)
    scanf ("%d,",&A[x]);
    for(y=0;y<8;y++)
    {
    for (x=0;x<8-y;x++)
    if (A[x]>A[x+1])
    {
    temp=A[x];
    A[x]=A[x+1];
    A[x+1]=temp;
    }
    }
    for(x=1;x<=8;x++)
    printf("%d /n",A[x] );
    }
23. 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
24. 不知道
25. 你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

      有

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原文地址：http://www.cnblogs.com/linhongyou/p/5366101.html