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第五次作业

时间:2016-04-17 20:26:39      阅读:103      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

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[必做 1] 列出该学生成绩录入系统的利益相关者(stakeholder)

用户:教师

顾客:教务处管理人员

监管机构:学校和教育局

软件工程师:南通大学软件开发系统。

[必做 2] 如果让你改进已有的成绩录入系统,请利用 NABCD 分析框架,开展竞争需求分析(表格形式)。

            竞争需求分析:

 

  内容
Nedd

1.账号的来源我认为应该由老师自已决定,而不是分配

2.密码的过于简单

3.录入方式需改善.

4.需添加具体查询人口.

Approach

1.成绩录入时可以修改

2验证码过于复杂

Compertitors

1.老师用起来方便

2.不在用过去手写的办法难保存

 

Delivery 我认为没有什么竞争对手,这个软件很好的帮助老师解决困难

[必做 3] 采用功能分析四象限法对上述功能需求进行分类。

 

  外围功能 杀手功能
必要需求 取消验证码的大小写要求 可以采用一键录入功能
辅助需求 建议账号由用户申请,易保存和记忆 添加分析学生数据功能

 

第五次作业

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原文地址:http://www.cnblogs.com/liangkaibao/p/5401853.html

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