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作业5:需求分析

时间:2016-04-18 17:17:43      阅读:92      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

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  • [必做 1] 列出该学生成绩录入系统的利益相关者(stakeholder)。 参考资料:《构建之法》 Ch 8.2, Page 159.
  • [必做 2] 如果让你改进已有的成绩录入系统,请利用 NABCD 分析框架,开展竞争需求分析(表格形式)。参考资料:《构建之法》 Ch 8.4, Page 168.
  • [必做 3] 采用功能分析四象限法对上述功能需求进行分类。参考资料:《构建之法》 Ch 8.5,图8-14, Page 173.

 


1、用户:南通大学教学老师

             南通大学教务处

    客户:南通大学教务处

    软件工程师:南通大学现代教育技术中心相关工作人员

2、        

N

1、老师录入成绩                                                                                                                                                                        

2、教务处需要所有学生的成绩

      A

1、专业技术                                                  

2、学校内部部门之间快速读取信息

3、设计维护一体化

B

1、教师可以免费使用

2、教师在校内只需登录校内网就可以录入成绩

3、学校内部部门之间读取存储信息快速,方便,安全

C

 

 与市场上的其它录入系统相比,更安全,更快速,使用代价小

但是同时界面不够漂亮,功能有点不丰富,有时不太稳定

  

D

  校网教务处直接使用                                                                

 

3、

 

 

  外围功能 杀手功能
  必要需求

 

系统稳定                   

 

录入成绩 相关功能                     
辅助需求

 

系统界面简洁明了

 

数据安全,读取存储快速

作业5:需求分析

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原文地址:http://www.cnblogs.com/-XQ-/p/5400800.html

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