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首先我们团队决定做的软件是小学生四则运算习题自动生成软件。
本次的作业是做一次需求分析，需求分析的主要目的就是了解在现实世界中做实际工作的人们真正需要什么样的程序。
首先在做这个需求分析之前，我进行了一些准备工作，由于我们的软件并没有原型，因此我们选择的是用深入采访的方式。
我找到了在工程上学的我的一位同学，采用了座谈法的方式进行深入采访，了解用户的需求。
在采访之前，我先是准备好了问题的模板，认真的聆听了同学的需求。
下面是座谈采访的视频：
由于视频软件上传太慢了，因此先上传视频的截图，等上传结束就把链接放在这里。
鉴于以上的采访视频，下面是我对用户反馈的总结：
（1）设计该软件的目的：
减轻家长出题困难的负担；
方便学生闲暇时间的自主学习；
激发小学生的学习兴趣.
（2）该软件的功能预期：
模块化习题集：如课后习题、延伸课后习题等；
纠错功能：可以统计正确率；
生成错题集；
对小数、除法的结果有基本的精度要求；
对不同水平的学生有不同的复杂程度；
对于小学生的相似错误有讨论板块.
（3）对于客户主体的学生具体实现的功能：
界面简单干净、没有垃圾广告；
能够吸引学生去做，有一定的趣味性；
可以设置关卡，每闯过一关之后可以设置一些鼓励性的话语，鼓励小学生.
（4）家长选择该软件的考虑因素：
首先是没有错误，运行尽量流畅；
鉴于上面的错误讨论板块，可以用注册账户的方式来实现每一个学生的情况都可以展现出来，家长也可以进行监督；
希望多多考虑学生的实际情况，根据当下的水平选择不同的级别题目.
（5）软件投入市场前景：
对于家长来说，他们很需要这样一个软件来帮助他们为孩子出题解决他们的困境；
对于学生来说，软件可以很有意思，这样学习就像玩游戏一样，应该也很有需求；
对于老师来说，毕竟课堂上的时间有限，讲的知识和练习的习题也有限，这样的软件可以帮助老师巩固他们的教学.
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原文地址：http://www.cnblogs.com/T-MAX/p/5405544.html
