团队作业（三）

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1.这个领域有什么创新的历史？

    我们队做的项目是基于C#的学生成绩管理系统。 学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。这个领域的创新只能说是对功能的优化，如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低，美观等。

2.你的项目是这个领域的先行者，还是走在别人后面？

  学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，所以我们的项目并不是先行者。我们学校采用的是方正教学管理系统，大家在使用的过程中发现此系统有些地方是存在明显的不足，我们团队要完善这些不足之处。例如：

• 一些页面布局设计有些问题，一些常用的功能可能会很隐蔽而不易于被发现，这给初次使用此系统的同学带来了诸多不便。
• 每当选课时，过大的访问量会使网站崩溃，或者是反应速度非常慢，这给同学们选课带来了极大的不便。
• 方正教学管理系统界面做的比较“规矩”。

3.这个领域是否存在颠覆性或持续的支持技术？

    我们的项目学生成绩管理系统是基于c#实现的，主要用C/S （Client/Server）模型。

什么是C/S （Client/Server）结构？

     C/S结构，即大家熟知的客户机和服务器结构。它是软件系统体系结构，通过它可以充分利用两端硬件环境的优势，将任务合理分配到Client端和Server端来实现，降低了系统的通讯开销。

那么用C/S体系结构的优势与劣势有哪些？

• 应用服务器运行数据负荷较轻
• 数据的储存管理功能较为透明
• C/S架构的劣势是高昂的维护成本且投资大

4.是否存在仍未被发现的用户需求？

       拿我们学校使用的方正教学管理系统为例，除了上面对功能完善的需求外，通过对几名同学的调查我们总结了一些用户需求：

• 方正教学管理系统界面做的比较“规矩”，然而很多同学们的都期望有个性化的地方，例如：提供多种的皮肤或者自主选择图片作为背景图，这样同学们就可以实现个性化设计。
• 方正教学管理系统没有学生和教师互动的平台，学校对老师进行评估只是采取答选择题的方式，而且是学生们在查询成绩之前必须完成。这样得出的结果往往不符合实际情况，也就失去了进行评估的作用。如果采用文本方式进行反馈，这样效果会更好。
• 方正教学管理系统只有网页版，而在如今移动互联时代，手机已经成为人们必不可少的工具，所以说制作手机app来实现学生成绩管理，奖学金评定，学生选课等功能是如今的趋势。

5.对于这样一个项目什么是“成功”？为什么一定会赢？

    我们要实现的功能是要符合用户需求的，如果我们设计实现的系统解决了客户的需求，让他们满意并且很难再提出未被发现的需求，那我们的项目就“成功”了。同样，我们也是赢在对用户需求的把握上，加上队员的分工合作，相信一定会赢。

6.如何在3~6个月内获得成功？

• 项目管理是目标管理，项目有明确的目标，所以团队中每个人必需有明确的目标。
• 除完成项目任务外，每个人必需有明确的自身发展目标，并将自己的发展目标和项目大目标有效结合起来。
• 按要求完成目标需要每个团队成员的高度责任心作保障。要求每个成员按时兑现自己所作的承诺，每个人要认清自己工作的重要性和工作失误会带来的严重后果。
• 团队中所有成员必需意识到，个人的成功融入集体的成功之中，只有项目成功、团队成功，才谈得上个人的成功，相反，项目的失败会使所有人所付出的努力付诸东流，表现再出众的成员也不会有成就感，因此，只有团队协作是项目成功的必要条件。

团队作业（三）

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