就业指导第三次作业

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• 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
• 做一名程序员  正在努力地学习专业知识
• 你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
• 学习是一个完善知识的过程，一个解决未知的过程。充实自己。动力还好，努力跟上老师的进度
• 你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
• 做自己喜欢的事比较成功。兴趣是成功的条件之一
• 你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？
• 我觉得很有发展前景，期望自己能够熟练地运用知识编写代码
• 你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
• 主要是上课，其次课后解决自己不懂的知识。不算多
• C语言的学习有什么经验和教训？
• 上课要认真，一慌神就会有跟不上的感觉
• 除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
• 暂时没有
• 学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
• 分不大清楚
• 学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
• 不懂
• 学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
• 大概知道
• 在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
• 不知道，还没有
• 学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
• 不懂
• 学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
• strcpy()函数，冒泡排序
• 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
• 不知道
• 你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
• 有时候代码出现错误运行不了时，不懂错误在哪

就业指导第三次作业

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原文地址：http://www.cnblogs.com/ZFLML/p/5419187.html