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心理学：初步了解了心里咨询与治疗，了解了几种常用的治疗方法，如心里分析、行为治疗、深田疗法等，较为深入的了解了行为治疗，并结合自身情况。了解了社会心理学人际吸引相关内容。
数学：开始了一门“新”学科的学习，主要是复习/学习（忘的差不多了）初中的部分内容，从以前的接受式、被动式的学习转变为了发现式、探索式的学习。对于一些定律知道了“为什么要这样”而不仅仅是掌握该定律。
生物：学习状态和数学类似。
运动&社交&行为塑造：加油，永远不要放弃，结合行为治疗术。
艺术（美术、音乐等）：带着欣赏和学习的心态听了“梁祝”、“二泉映月”、“小夜曲”等知名音乐，并对其背景和创作做了大致的了解。
总结&反思&计划：心理学应该先挖“广”再挖“深”这种做法应该是明智的。对于数学和生物以及其它中学课程，以前是厌学，而现在确实主动的发现式学习，这个转变值得鼓励。美术音乐等历来就不被小初高各个教学进程中所重视，导致最终能力的缺失者还是我们自己。好在学习为时不晚，就算是从零开始。
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