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这里的自考，指的是河北大学的本科计算机考试，今年的自考共报了两科，一门是信息资源管理，一门是是操作系统概论，这两门性质是不一样的，信息资源管理是篇文科性质的，主要是知识点的记忆，而操作系统概论则偏重于逻辑和理解的！性质不同，战略也不同。
核心：
在寒假的时候，我们就着手这两门考试的备考，我们不是一个人，我们是一个小组，一个团体，经历过三次自考的我， 不再那样紧张，那样害怕考试，三遍读书法，好像已经约定俗称一样。
·首先：是泛读，泛读的目的是了解整本书的宏观结构，从宏观上把握内容的框架，此时，我们运用的工具是思维导图，泛读进行完之后，画出自己的思维导图，编织知识网，更利于自己的理解。
·其次，是精读，精读的目的是学习并掌握知识点，在这个过程中，小组的作用是非常强大的，遇到不会的，不理解的知识点，大家在一起讨论，最后都会很好的解决问题。在这个过程中，我们的鑫超组长起的作用是非常大的，他所举的例子都很通俗易懂，我们大家都能很好的理解，组长真的辛苦了！团队中的我们，有问题积极讨论，更是在这个过程中，我们才弄得更加明白。其次感觉明霜也是个学霸，很厉害~~~~
·最后，是做题，通过做题来检测自己哪里不会？做完了操作系统，最大的感受是题型很固定，做过了题并弄懂了，遇到同样的题都能会做。
在最后最后的阶段，我认为回归课本是非常必要的，无论是什么考试，考点都在书上，像信息资源管理这门考试，它的特点就是考的特别仔细，如果课本看的不认真，真的不知道他从哪拿出来一句话做考题，所以，最后的复习除了看自己曾经的错题，还要回归课本，课本才是考试的核心和精髓。
因为是两天的考试，一科是周六的上午，一科是周日的下午，考试的地点离学校也不是很远，都是骑自行车取得，很庆幸，因为远的话，只能打车，而我晕车。。。首先不说会不会答题，估计答卷的状态都不好。第一场考试是信息资源管理，真的！在答卷的过程中，原题没有几个，而其他的知识点我只记得见过它，就是见过它，但是具体的都不知道，所以根据自己已有的理解去答题，自己打完卷真的一点把握都没有啊！而这个反应出来的问题，课本才是核心和重点。
第二门考试是操作系统概论，因为考完信息资源管理，还有时间复习，所以复习的时间就充分了，而在操作系统考试的过程中，自我感觉还是不错的！可笑的事情又发生了，我以为是4:30考试时间结束，所以快到4:00的时候就开始加快自己的速度，都快4:20，还没提醒还剩15分钟，我心里还想，这个考点的学校怎么还不通知呢，一会都交卷了，都4:30了，还没有反应，我突然意识到，是不是我把时间记错了，结果看了考试通知单，啊！5:00考试结束，当时我心里的落差，真是无法体会，看看自己的字迹，显然有些乱~，真的很佩服自己了！
·计划：这次的自考，比不上上次的自考，因为自己是组长，所以要去做计划，有一个整体的 宏观的把握，比如，什么时间开会，做哪套卷子，怎么讲等等一系列的问题，而这次考试，都是我们的鑫超组长做计划，我的计划是考试的前一周，看错题与回归课本如何规划这两门的考试，所以，在这里也给我很大的一个思考，无论做什么？自己要有一个长远的计划，让自己的无论是生活还是学习，变得井井有条！
·导图：这次的自考，导图在我的准备阶段，没有起到很大的作用，画的两张导图是在两本书泛读之后，画出了各自的一个宏观的一个导图，而在精读的阶段，就把导图搁置了，而编织知识网，自己只是脑中把它串在一起，所以显示出来的弊端，所以，在以后的自考中，要积极画导图，让导图成为我们学习的好帮手，让使用导图成为我们的习惯！
·这次考信息资源管理，给我最大的感受就是，最后的最后，一定、必须要回归课本，无论考试考什么，知识就在书上，即使这个知识点在以前的考试中没有出现过，而这次考了，你在书上看到了，那么你就会答了
·总结 考试之前的一个总结很有必要，这个总结是对之前准备过程中的一个分类归仓，让知识有处可寻，这个也就是编织自己的知识网。
每次的自考，每次都会有不同的感受，而自考带给我们的，不仅仅是学到了知识，更重要的是在自考的过程中，我们锻炼了我们学习的能力，发现好的学习的方法，提高自己学习的能力，无论是学习什么，自己都能学会，我觉的，这才是我们在自考中更应该锻炼的和学习的！
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