标签：
分为两部分
第一部分：个人篇
学习内容上：
学习的内容不多，时间也只有四天，五一劳动节之后开始学习java的重难点面向对象内容。
1.类和对象，主要学习了什么是类和对象，如何建立一个类，实例化对象，通过new关键词来实现。
2.一个类有哪些可以书写的内容，包括三个，第一个是属性，第二个是方法（行为），第三个是构造方法（构造器）；再创建一个main方法入口，在main方法里面来实行。典型案例就是作业里面ATM机器的编写。
3.因为之前已经讲过了方法的声明和调用，所以结合类来应用，书写联系了经典案例，“奥特曼打小怪兽”。
4.再学习java的三大属性之一的继承，继承中参杂学习了构造方法，理解了什么是无参构造方法和有惨构造方法；以及关键字super、this和final的使用。
学习困难上 ：
第一次接触类和对象的概念，前两天还不能将其基本概念理解透彻，所以在练习的过程中出现方法调用出现混乱；
因为之前数组的学习的不太好，当出现多用户或者群体类（类数组）的情况是，不知道如何嵌入；
不喜欢用布尔类型来进行方法和类的编写，但是老师非常喜欢，而且乐此不疲，自己不太会用布尔类型书写；
总的来说四天的学习是比较煎熬的，因为理解不好面向对象的类容，然后就开始练习，导致在敲码的时候特别慢，思路不清晰，有一种被拖着走的感觉，老师当天讲完的东西不能完全消化，第二天的内容就又开始了，在此本人有个好的建议，希望老师在出家庭作业之前应该有所调研，是否超出同学们的能力范围，比如“群殴奥特曼”的作业，我觉得出的不好。
第二部分：团队篇
因为是第一次考试之后从新编排了队伍，我们组员有所变化，小贾调去了二组，杨年调去了一组，我们组调来了冉兵成和苏建超同学。
冉兵成：在学习面向对象的过程中，理解可能还需要一个过程，但是学习状态良好，积极探讨，作业完成状况不是很好（情况和我差不多）；
苏建超：有一定的互联网工作基础，以前做过网站，但是在编程方面也算是没有很多经验，所以在学习面向对象的时候，理解也需要一个过程，学习态度认真，能积极询问老师。
其他三个同学，老样子，不用多说。
总体上来说，在第一次考试本组成员挂了三个，其实是是相当不好的现象，由于调动，人员分配更显得合理一些。新的团队，学习积极，态度良好，总的来说学习态度上应该多向顺金同学学习，技术上多向思龑同学学习。
为了达成团队合作，团队进步，团队共赢的学习最终目的，我感觉任重道远，需要慢慢进行。
——2016.5.8晚笔
标签：
原文地址：http://www.cnblogs.com/loongss/p/5499155.html
