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1. 你认为本门课程需要在哪里进行改进，具体措施有哪些，包括：时间进度安排，项目难度等均可；
一开始上课我觉得，听老师那么说还挺新鲜的，可是后来慢慢的发现也就那样，老师提问的不是很多，大多数都是在讲，我觉得改革不是很彻底。这门课是按照开发完一个项目的进度进行的。但是和我们每个人的项目关系我感觉不大。老师把太多的东西留在了课下（像我这种自律性不是很好的学生就很难很好的完成作业，怪我了）。我觉得课堂还是很重要的，老师可以对学生进一步加大交流。
2. 你认为助教／老师哪里做的不足，哪里限制太多等；
我认为老师还是很不错的，好像我们是第一届这么上课的吧。考试还可以自带两张纸，很不错。但我有一个问题就是，我老是感觉老师讲的太虚无缥缈，就是让我感觉到学不到什么东西。就像考试的时候有考到各种图的画法吧，可是老师这方面讲的就很少。也许老师是想提高我们的自学能力，但我这种自律性差的，还是想多听几个例题什么的。不过老师给了我们复习的重点，我认为很好。
3. 你认为每次项目的评分标准存在哪些问题，你认为的合理评分准则是怎样的（个人／结对／团队算三个）
我认为老师对我们一视同仁。但是吧，个毕竟每个学生的基础是不一样的，想我基础就比较差。个人作业是我自己尽力写的，是可以运行的，但是结果并不怎么好。结对编程就比较靠另一个人了，自己心有余而力不足。团队作业我们组只有一个人比较厉害，我的大多是任务就是写博客，我们组大多数博客都是我写的。我认为合理的评分准则是在充分了解每个同学的能力的基础上进行评分的。
4. 在结对项目中你是否真正体会到了结对的好处，是否真正严格进行了结对编程，双方的工作量是否相同；
我还是有体会到结对的好处的，毕竟我是能力不行的一方。可以学到很多东西，包括对一个题目如何实现，如具体的写程序，还有一些写程序的标准规范，学到了很多东西。很感谢我的队友，工作量我可能会少一些。
5. 你的团队项目是否成功，如果重来一次你是否还会选择这个团队，为什么成功／失败；
我们的团队项目不太成功。如果重新选择，我会选择这个团队，但我想重新改变自己，我不想到了任何一个团队我都是包袱一样的存在。失败的原因的话，是我们不但能力不好，还积极性不足。
6. 总结一下你们团队在做项目时大家的时间安排情况，可以匿名写。
我主要写博客，代码都是队长做的，也和队长商量过代码如何完成
7. 关于本门课程你还有其他任何好的建议／意见；
我建议老师上课多提问问题，提高课堂活跃度。重视课堂，而不是把太多的作业留在课下。同时关注一下那些能力不是特别好的学生。
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原文地址：http://www.cnblogs.com/GreaThuang/p/5596202.html
