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１．可以多增加一次结对编程作业，一次结对编程并没有让我们感受到太多结对编程的意义２．老师上课对睡觉和玩手机的管的不严格
３．应该按照编程能力的不同而进行不同的评分准则，否则这样会使编程能力差得学生去抄袭
４．体会到了好处，并不是相同的工作量，基本都是一人编写，一人酱油的
５．团队项目并没有成功，成员都懒惰成性，不积极参与编程，不在乎团队作业
附加题
原文地址：http://www.cnblogs.com/xiejy/p/5597509.html
