标签:
答:个人感觉团队项目大家整体完成情况并不是很好(各个团队最后的作品明明还可以做的更好)。我认为应该再添加一个简单一些团队项目作业,由老师给定指定内容的团队项目安排在现有团队项目(团队自己内部决定项目内容)之前,作为练习(时间大概3个星期),这样到了做每个团队自己的项目的时候就会更加熟练,得心应手,最终提交的作品的质量也能提高很多。我建议的整体时间安排:个人项目2~3个(每个1个星期时间),结对项目(2个星期),团队项目1(3个星期),团队项目2(1个月)。
答:我觉得课上由于讲的都是理论基础,所以上课真正听课的人较少。如果老师在课堂上多多增加师生互动,让同学之间讨论问题之类的,能大大调度同学学积极性。而在博客作业方面,我觉得助教和老师与同学之间相互交流还是少了一些。
答:由于每个同学在学习这门课程前的基础是不一样的,能力不同的话,我觉得应该以不同的标准去要求,比如在个人和结对项目中设定的要求(类似给分点),假设老师给出4点要求,同学完成任意3点就可以得到满分。团队方面评分的内部分配问题,我觉得应该是完全有由团队内部决定的,老师不应给出限制条件(禁止平均主义)。
答:结对项目中,我和结对伙伴确实有坐在一起体会结对编程的过程,但说实话,并没有从头到尾都严格执行结对编程,由于基础不同,双方工作量并不相同。
答:我们的项目应该算是成功的,如果重来我当然会选择我们的团队,我们团队整体实力还是很强的,大家合作也很愉快。团队项目的成功离不开每个人的努力,我们团队有着明确的分工,大家每个人的执行效率都很高,遇到问题经常开会讨论解决。
答:我们团队一共6个人,当时进行团队项目期间并没有结课,白天的时间有限而且零散,我们团队基本上都是在晚上和周六周日开始工作。主要编写代码的A基本上都在利用周末的时间,偶尔也在周一至周五晚上进行小部分工作。参与代码审查和测试的B,C是在最后提交前的一个周末进行的。参与主要文档和博客作业编写的D基本都是在晚上进行的。负责收集图片和音乐素材并进行修改的E和F也基本上都是在晚上进行的。
答:个人觉得老师应偶尔在课堂上对大家博客作业/各类项目进行点评,并对其中出现的问题提出来,给同学们可行的建议。这样可以增加课堂的的师生互动。
标签:
原文地址:http://www.cnblogs.com/m108280546/p/5597745.html