标签：
教育业，在信息化水平上，已经远远落后于当下高速发展的互联网行业。
当下，我们在建设一所信息化水平高度发达的学校，正面临着几个困难
最大障碍：人员之困
关键还是“学校里很少有人懂行“，笔者认为这是建设一所信息化高度发达的学校所面临的最核心的问题， 部分学校财大气粗，购进学生电子书包（通常是一种学生专用的平板电脑），教师OA系统（一种让教师无纸化办公的办公自动化产品）这类价格不菲的产品，然而从目前的用户接受度来看，是否已经是推广此类产品的最佳时机？比如部分教师对电子书包仍停留在”一个漂亮的课件“层面上，最后以一堂”精彩绝伦的展示课“收场，展示过后，去思考用户是否真正利用好了这件产品，是否能真正提高教师教学的效率，学生学习的效率，学校管理的效率？展示过后是持续使用而是束之高阁了？再比如教师OA系统，部分学校会把课表，通告，班级名单，学生成绩之类的业务数据网上分发，然而部分教师仍停留在纸质办公的年代，并不愿接受新生事物，感觉还是”一张实实在在的纸“来的踏实，对新生事物发自内心的抵触。
毛主席提出过兵民是胜利之本，战争的伟力之最深厚的根源存在于民众之中。因此，如何发挥人的主观能动性，发动群众逐步去接纳信息化产品，到逐步熟练使用信息化产品，甚至到主动参与改进信息化产品，和产品有大量的交流和互动，循序渐进推进教育信息化的建设。
标签：
原文地址：http://www.cnblogs.com/sweng/p/5597904.html
