0624软件工程的回顾和总结

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一、开学前我对软件工程这门课的遐想

以一个学生的角度来说，我当时对这门课的设想或者希冀是老师是拿出一些实际开发的案例，帮我们分析代码，例如函数的命名规范，面向对象的分析设计以及代码的可移植性和扩展性，让我们理解工程的内涵，怎么工程化。

果然以学生的角度来讲目光定义有点狭窄了。从微软邹老师的书和通过杜老师（我们软件工程讲师）的讲解，软件工程这门课涉及的内容远远不止代码这一模块，还包括团队相处合作，团队开发scrum流程，产品backlog等等。

二、老师和助教在学习和动手开发过程中给予的帮助和指导

软件工程对于投身IT行业，详细点说是编程行业的人来说很重要。特别是团队合作相处，团队开发流程，团队写代码的一些“潜规则”，这些杜老师在上课时为我们做了很详细的说明了。这些为我们以后工作奠定基础。

助教曾老师在我们实际开发的时候给我们很多实用性的建议，当我们遇到问题踌躇不前的时候他会帮我们找相关的博客，让我们参考，引导我们自己去解决问题。当我们不会的时候也会耐心讲解。有一次我在前台处理数据，然后曾老师就给我建议后台处理数据，前台调用，告诉我更好的处理方法以及需要用到什么技术。在实践过程中会循循善诱，提问我们问题，引导我们思考如何在实现功能的基础上，更好的处理方式，提高可扩展性和安全性。超给力的助教，哈哈。

三、这学期学到的技能清单

评价一门课的水平，衡量的标准在于大家经过这门课学得了多少！

（1）学习和使用开源工具github

（2）学会了单元测试

（3）mysql的jdbc增删改查及java的文件操作

（4）学会servlet和接触一点SSH框架的东西

（5）学会使用bootstrap

最大的收益并不是技能的提升，而是在同学演示下意识到自己的不足，开拓更大的视角。而且在老师的指导下学会一步步地去设立目标

以及学会如何更好地在团队中相处，也感谢队友在团队合作中积极主动奉献

四、对下一届的建议：

软件工程不仅仅是代码实践课，也是一门在团队相处以及团队开发的指南。建议在学习的时候可以稍微放大点视角，去看到同学们的闪亮点并学习，

端正学习的态度，很多作业限时完成要求，就跟企业发布任务一样，有时能力达不到，请不要轻言放弃，尝试去解决，提高自己解决问题的能力。

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