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第二次作业 刘嘉毅1303702010026
2.9设有如下语句，请用相应的谓词公式分别把它们表示出来：
（1）有的人喜欢梅花，有的人喜欢菊花，有的人既喜欢梅花又喜欢菊花。
解：P(x):x是人 F（x，y）：x喜欢y
(2)有的人每天下午都去打篮球。
解：P(x):x是人 Like(x):x喜欢打篮球 W(y):y是下午
（3）新型计算机速度又快，存储容量又大。
解：P(x):x是新型计算机 S(x):x速度快 C（x）:x存储容量大
（4）不是每个计算机系的学生都喜欢在计算机上编程序。
解：P(x):x是计算机系学生 Q（x）:x喜欢在计算机上编程
（5）凡是喜欢编程序的人都喜欢计算机。
解：P(x):x是人 L(x):x喜欢y
2.11、用谓词表示法农夫、狼、山羊、白菜问题。
设农夫、狼、山羊、白菜全部在一条河的左岸，现在要把它们全部送到河的右岸去，农夫有一条船，过河时，除农夫外船上至多能载狼、山羊、白菜中的
一种。狼要吃山羊，山羊要吃白菜，除非农夫在哪里。试规划出一个确保全部安全过河的计划。请写出所用的谓词的定义，并给出每个谓词的定义，并给出
每个谓词的功能及变量的个体域。
对于每个操作的条件和动作：
（1）L：农夫划船从左岸到右岸
条件：F（船）、F（农夫）、¬F（狼）ν¬F（羊）、¬F（羊）ν¬F（白菜）
动作：删除：F（船）、F（农夫）
添加：¬F（船）、¬F（农夫）
（2）农夫带着羊从左岸到右岸
条件：F（船）、F（农夫）、F（羊）、F（狼）、F（白菜）或F（船）、F（农夫）、F（羊）、¬F（狼）、¬F（白菜）
动作：删除：F（船）、F（农夫）、F（羊）
添加：¬F（船）、¬F（农夫）、¬F（羊）
（3）农夫带着白菜从左岸到右岸
条件：F（船）、F（农夫）、F（白菜）、F（狼）、¬F（羊）
动作：删除：F（船）、F（农夫）、F（白菜）、F（狼）
添加：¬F（船）、¬F（农夫）、¬F（白菜）、¬F（狼）
（5）农夫从右岸到左岸
条件：¬F（船）、¬F（农夫）、F（羊）ν F（狼）、F（羊）ν F（白菜）或¬F（船）、¬F（农夫）、¬F（狼）、¬F（白菜）、F（羊）
动作：删除：¬F（船）、¬F（农夫）
添加：F（船）、F（农夫）
（6）农夫带羊从右岸都左岸
条件：¬F（船）、¬F（农夫）、F（狼）、¬F（羊）、¬F（白菜）
动作：删除：¬F（船）、¬F（农夫）、¬F（羊）
添加：F（船）、F（农夫）、F（羊）
问题求解过程：
2.16请对下列命题分别写出它们的语言网络： （1）每个学生都有一台计算机；
（2）高老师从3月到7月给计算机系学生讲《计算机网络》课；
（3）学习班的学员有男，有女；有研究生，有本科生。
（4）创新公司在科海大街56号，刘洋是该公司的经理，他32岁，硕士学位。
（5）红队与蓝队进行足球比赛，最后以3:2比分结束。
解：
解答：
（1）每个学生 都有 → 一台计算机
（2）高老师 从→ 3月到7月 给→ 计算机系学生 讲→ 《计算机网络》课程
男¦ —本科生
（3）学习班 有→学员 —研究生
女¦
（4）32岁–— 刘洋 经理→ 创新公司 —→科海大街56号
¦
硕士学位
（5）红队 → 足球比赛 ← 蓝队
¦比分3:2
结束
2.17 请把下列命题用一个语义网络表示出来：
（1）数和草都是植物；
（2）数和草都有叶和根；
（3）水草是草，且生长在水中；
（4）果树是树，且会结果；
（5）梨树是果树中的一种，且会结梨。
解：
梨树→果树→树→植物←草←水草
↓ ↓ ¦ ↓
结梨 结果 有叶有根 生长在水中
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原文地址：http://www.cnblogs.com/liujiayi/p/5627925.html
