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早教机器人能替代妈妈吗?中国机器人信息网告诉你

时间:2016-07-19 15:20:21      阅读:165      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

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认知有声挂图、能讲故事会唱歌的布娃娃、甚至还有科技感十足的情感陪伴机器人……目前,这些各种各样的早教产品成了家长们的“必备品”。而智能化的早教产品因为“多才多艺”受到越来越多家长的“宠爱”,传统的图书绘本早教的统治地位正在被“动摇”。早教机器人能替代妈妈吗?中国机器人信息网告诉你:家长是孩子的第一位老师,陪伴是很重要的。传统的早教绘本是高质量的亲子陪伴,父母在给孩子讲绘本的过程中,会培养亲子关系,而早教机的程序化、模式化,容易限制和固化幼儿思维和想象力。
  早教电子产品 越来越高精尖
  说起早教机,大家可能都耳熟能详。然而,现在早教机已经OUT了,早教机器人都出现了。随着家长对孩子早期教育重视程度的提高,早教市场不断升温,除了各类早教机构外,各种各样的早教产品也是琳琅满目,从传统的早教图书绘本到早教点读机,再到早教机器人,科技感是越来越强,而这些早教产品的价格同样不菲,从十几元到几十元、上百元,有的早教机器人价格高达几千元。早教机器人能讲故事会唱歌,还能和孩子互动,漂亮的造型也轻易就能吸引孩子的注意。
  记者登录某购物网站,输入早教一词,出现的相关早教产品非常多,有的显示月成交几千笔、一两万笔,一些有声挂图竟达到月成交12万笔,销量惊人。记者联系几个卖家,他们都表示早教产品的销量一直不错,而且早教产品种类十分多。记者在岛城几家商场看到,这一类的早教产品同样种类繁多,除了一些儿童图书和绘本外,智能互动类的早教产品占了很高比例,“这些产品能发声音,可以说英语、唱儿歌,还能讲故事,适合0—6岁的宝宝。 ”一名服务员介绍说,这类一两百元左右的产品销量也不错,有买了送朋友的,也有自己家小孩用的。

技术分享
  年轻爸爸妈妈 倾向于智能化
  “早教设备,我家里有三个,一个是那种能唱歌、讲故事的布娃娃,还有一个双语点读笔,前段时间有朋友送了一个和机器人似的早教机。 ”市民刘女士告诉记者,她宝宝今年三岁,不到一岁的时候就买了这些早教产品,就是想让孩子早一点接受教育,因为听别人说早教很重要,而且对于孩子的成长非常有帮助。 “那种早教娃娃机和点读笔并不是很贵,大约一两百元,能唱十几首儿歌,还能讲故事、朗诵唐诗。 ”刘女士说,每次一打开,宝宝都会很兴奋,现在能跟着唱歌、背诵几句诗词,早教效果还是比较明显。记者采访的几名家长中,多数家长比较认可这些“高大上”的产品,“我觉得早教机挺好,能发声音还可以出现图像,这样对于孩子的视觉和听觉都有帮助,而且这也是一种发展方向,每个家庭都得需要。 ”一名年轻妈妈说。
  妈妈们想偷懒 机器人就上阵
  “带一天孩子很累,而早教机器人可以让我休息一下。 ”田家花园社区3岁孩子童童的妈妈买了一款早教机器人,累了的时候,就让机器人“看”孩子,自己也能腾出点功夫来刷刷朋友圈。 “这种智能化的早教产品还可以说外语,这是我做不到的,它可以从小给孩子一种环境,培养他的兴趣,而且家长没有太多时间陪孩子的时候,这种产品就发挥了它的作用。 ”
  记者发现,一些年轻父母倾向于选择这类智能化的早教产品,而有人则持不同观点。 “小孩就得看图说话,知识是从书本上学来的,早教也得靠这些。 ”市民周女士告诉记者,她几乎每天都和孩子一起看儿童书、识图卡片等,一边用手指着一边教孩子认识书上的事物,她觉得这样就和做游戏似的,不知不觉中就起到早教的效果。 “我觉得,我和孩子之间的感情,就是在这中间得到升温。读书,能让我和孩子之间建立很多共同语言。 ”
  图书绘本早教 是高质量陪伴
  “所有的早教产品都是为了幼儿有更好的发展,只要对幼儿发展有利的早教产品都可以选择,作为我本人,更倾向于选择传统的早教绘本、图书。 ”青岛市民政局幼儿园园长戴兴解释说,早教绘本是在家长的陪伴下亲子共读的,除了从优秀绘本中汲取早教信息外,更是一次高质量的亲子陪伴,同时坚持陪伴阅读,会养成受益终身的良好的阅读习惯。早教机或早教机器人,一是感觉孩子是在跟机器互动,缺乏了家长的陪伴;二是早教机都是程序化、模式化的东西,容易限制和固化幼儿思维和想象力。同时幼儿因年龄原因视力发展不完善,在视力发展前期过早接触电子产品,对幼儿视力不利,不过,如果家长可以立好规律,控制好时间,也可以适当尝试。
  “早期教育还是最好在自然的环境中不留痕迹的进行,多陪伴、多融入环境、多正面引导,言传并要身教。 ”戴兴介绍说,环境,不仅是物的环境,更是人文的环境,家长是早期教育最大的人文环境,尽可能提供丰富多样的环境让孩子感知,这个年龄段孩子的学习方式都是直接感知学习。
  早教机器人能替代妈妈吗?中国机器人信息网的记者为你介绍的以上几点,相信你也有所了解了。最后中国机器人信息网提醒妈妈们:不要因为智能产品的普及,而忽略对孩子的关注。

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