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阅读与感悟-非暴力沟通

时间:2016-09-19 23:55:34      阅读:189      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

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技术分享

 

 

非暴力沟通的技巧:

 

陈述事实且不要加任何评判,即不掺杂主观推断;

表达基于这个事件的感受,即情绪上、内心的感受,依然不能够夹杂评判与主观推断;

说出具体原因,即为什么会产生、导致这个情绪或心理;

基于此提出具体要求,对对方的要求,希望对方能做到的,很具体很细节的要求;

 

非暴力沟通产生的原因:

 

对事件喜欢进行评判或进行主观推断,即我们仅看到事件的表面的时候就喜欢直接表达自己的立场与观点,而在信息爆炸的今天,很多编辑又喜欢用标题或片面事件来吸引眼球,导致评论者总是在不知道具体细节的情况下,发标言论,导致言论污染。

 

将两种事物或现象或人物等进行比较,比较会导致被比较者的心理落差或情绪化或抵触心理

 

在完成一些事情时总是以不得不的心态去执行,这会导致情绪化进行影响事情的结果及共同参与这件事情的人。将不得不改为我选择,这种心态上的转变更多是体现去我要去承担这个责任,转被动为主动。原来的不得不实际反映出内心想要回避却又无可奈何的窘境。这个转变最终会使所要处理的事情向着好的一面进行。

 

以威胁的方式去沟通,例如在和子女进行交流时以打或者逃的形式进行,都会导致沟通成为暴力沟通。打体现在施暴上面,古话说棍棒底下出孝子实则没有任何依据,就好像人之初性本善还是恶根本就没有定论,这些依赖于环境和引导。逃则体现在逃避,例如“从现在开始我不管你了”、“你就玩吧,我懒得管了”...,直接放弃了沟通也不再寻求更积极更有效地沟通方式。

 

 

学习非暴力沟通

在说出一句话时,要能够知道这句话是一句评论还是观察。评论往往不经过大脑思考过于主观地表达自己思想,且评论的用词很模糊化,极不精准,这会导致倾听者对你所表述内容的理解上存在很大差异,这里面有汉字博大精深的原因,更多的是倾听者个人学识、素养、成长环境所导致。而观察是基于事件陈述事实,更加的客观,表达的词语更加精准,这使倾听者不容易产生很大的理解偏差,更够使倾听者更加真实地了解你的用意。

 

ps:不带评论的观察,是人类智力的最高形式。

 

在交流时要体会和表达感受,这样做是为了将当下自己的真实想法表述出来。

 

找到感受的根源,即为什么会有这个感受,导致这个感受的根源往往折射出我们的需求,因为我们的某些需求没有得到满足,因为需求没有得到满足导致我们产生了这个感受。而找到这个感受的根源目的是为了跟他人提出具体需求,即他人需要满足你什么需求,以此来消除你的这种感受。

 

ps:每个人情感成长的三个阶段

第一阶段是情感的奴隶

第二阶段是面目可憎,与自身利益不相关联的事情不管不问、总是推卸责任

第三阶段是生活的主人

 

ps:一个人生气,一定是因为他的某种需求没有得到满足

 

ps:全身心地倾听,尽量不要让对方停下来,也不要尝试打断对方,去体会对方的感受并能够准确地说出

 

阅读与感悟-非暴力沟通

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原文地址:http://www.cnblogs.com/seker/p/5887035.html

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