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排球比赛计分程序的典型用户和场景

时间:2016-12-02 22:40:12      阅读:198      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

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1、典型用户

  a)王大——一个大学生,对排球比较热爱

名字 王大
性别、年龄 男,20
职业 在校大学生
收入 不确定
知识层次和能力 本科生,有一定的电脑操作能力且排球非常感兴趣
生活/工作能力 学习,兼职
动机、目的、困难

动机是想看排球比赛,目的给自己喜欢的球队加油,困难是不懂排球规则

用户偏好 旅游
用户比例 不确定
典型场景 假期在家无聊想看奥运会,替自己喜欢的球队加油
典型描述 假期在家且快到奥运会期间,想看中国女排比赛,但周围没有人懂排球规则,所以想看这个排球比赛计分规则来了解,  以便更好的理解比赛

 

  b)张清——排球比赛记分员,参加过各种排球比赛

姓名 杨杨
性别、年龄 男,20
职业 排球比赛记分员
收入 6000/月
知识层次和能力 专科,对排球比赛见惯不惯,且计分规则都比较熟悉
生活/工作能力 有一个完满家庭,每天都享受天伦之乐
动机、目的、困难 动机是为了准备奥运会,目的是为了更好了解排球比赛规则,困难是排球比赛规则有了改变
用户偏好 旅游、居家
用户比例 不确定
典型场景 奥运会快开始了,想再了解一下排球比赛计分规则
典型描述 奥运会前,比赛规则有了变化,所以想对比赛规则越了解越好,以免出现差错

 

2、用户场景

  场景/故事/story

场景一

 a)背景

 (1)典型用户:王大、杨杨

 (2)用户的需求/迫切需要解决的问题:

     a、了解比赛规则以便看比赛

  b、了解规则,给赛事计分

 (3)假设:

  A、看完计分规则之后对比赛规则有一定的了解,能看懂比赛

  B、看完规则之后对比赛有了更深入的了解,在计分时候不出现错误

   b)场景:

   关于这个场景的文字描述:

  • 王大和杨杨是邻居并且都很喜欢排球,有一天王大假期在家想看奥运会比赛,但是家中没有了解排球比赛规则的人,便去隔壁找了杨杨,请教排球比赛规则。
  • 杨杨为人和善,很乐意教王大一些关于比赛规则的事情。
  • 但不清楚这届比赛的规则有没有变化,所以杨杨跟王大说想在了解一下规则,等了解清楚之后在告诉王大
  • 杨杨了解规则之后发现没有太大改变但还是有些许变化,所以告诉王大关于比赛规则和计分的事情,还有些不懂的地方便通过排球比赛计分系统更好的给王大讲解,使他了解的更加清楚。(将来他也许也能成为一个记分员、裁判)

排球比赛计分程序的典型用户和场景

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原文地址:http://www.cnblogs.com/bobomeme/p/6127292.html

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