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第11次作业

时间:2016-12-09 07:59:38      阅读:171      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:知识   can   编程   语言   错误   main   思考   思想   好的   

 c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要。在之前的星期里,我在专业老师李光洁的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了大半个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。学习C语言需要的是坚持下去的毅力,认真对待每次错误的耐心,还有孜孜不倦的努力。拥有一个良好的心态,相信自己,你就会发现学好C语言不再困难!正如小李老师所说,良好的编程习惯是学好C语言的重要因素,只有勤动手,多动脑才能学好C语言,光说不练是不行的。同时,我觉得C语言应该是操作和理论相结合的课程,在不断地编写中去思考,两者是不可分割的。


 c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要。在之前的星期里,我在专业老师李光洁的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了大半个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。学习C语言需要的是坚持下去的毅力,认真对待每次错误的耐心,还有孜孜不倦的努力。拥有一个良好的心态,相信自己,你就会发现学好C语言不再困难!正如小李老师所说,良好的编程习惯是学好C语言的重要因素,只有勤动手,多动脑才能学好C语言,光说不练是不行的。同时,我觉得C语言应该是操作和理论相结合的课程,在不断地编写中去思考,两者是不可分割的。
#include<stdio.h> void sum(int *p) { int a[10]; int i,sum1=0; printf("请输入10个整数\n"); for(i=0;i<10;i++) { scanf("%d",&a[i]); } p=&a[0]; for(p=a;p<(a+10);p++) { sum1=sum1+*p; } printf("%d",sum1); } int main() { int *p; sum(p); return 0; }

  

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a[10][10];
    int *p[10];
    p[0]=&a[0][0];
    *(p[0]+3)=10;
    p[1]=&a[1][0];
    p[2]=&a[2][0];
    printf("%d",a[0][3]);
} 

  

 
void main()
{
 char str[M][N],temp[N];
 int i,j;
 for(i=0;i<M;i++)
 {
  printf("请输入第%d个字符串:",i+1);
  scanf("%s",(str+i));
 }
 printf("排序前:\n");
 for(i=0;i<M;i++)
  printf("第%d个字符串:%s\n",i+1,*(str+i));
 for(j=0;j<M-2;j++)
 {
  for(i=0;i<=M-j-1;i++)
   if(strcmp(*(str+i),*(str+i+1))>0)
   {
    strcpy(temp,*(str+i));
    strcpy(*(str+i),*(str+i+1));
    strcpy(*(str+i+1),temp);
   }
 }
 printf("排序后:\n");
 for(i=0;i<M;i++)
  printf("第%d个字符串:%s\n",i+1,*(str+i));
}

   c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要。在之前的星期里,我在专业老师李光洁的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了大半个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。学习C语言需要的是坚持下去的毅力,认真对待每次错误的耐心,还有孜孜不倦的努力。拥有一个良好的心态,相信自己,你就会发现学好C语言不再困难!正如小李老师所说,良好的编程习惯是学好C语言的重要因素,只有勤动手,多动脑才能学好C语言,光说不练是不行的。同时,我觉得C语言应该是操作和理论相结合的课程,在不断地编写中去思考,两者是不可分割的。

 

 

 

李老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人! 李老您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

第11次作业

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原文地址:http://www.cnblogs.com/zealerding/p/6147761.html

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