标签：字符数组 puts 存储 应用 资料 关联 引用 比较 体会
1.本次课学习到的知识点:
（1）通过示例“电码加密”引入字符指针与字符串处理。首先重点介绍字符指针和字符串的关联和区别，然后对常用字符串处理函数进行讲解，通过对比示例强调字符串运算的特殊性并分析原因。
（2）字符串常量使用一对双引号括起来的字符序列。由于字符串是一串字符，通常被看作一个特殊的一维字符数组，与数组的存储类似，字符串常量中的所有字符在内存中连续存放。字符串常量实质上是指向该字符串首字符的指针常量。不要引用未赋值的指针。
（3）在定义指针时，可先将它的初值置为空，如char *s=NULL。
（4）字符串的输入与输出：函数scanf()和gets()可用来输入字符串，而printf()和puts()输出字符串。它们在系统文件stdio.h中定义。
（5）字符串复制函数 char *strcpy(char *s1,char *s2)
字符串连接函数 strcat(s1,s2)
字符串比较函数 strcmp(s1,s2)
字符串长度函数 strlen(s1)
（6）动态内存分配的存储区在用户的程序之外，不是由编译系统分配的，而是由用户在程序中通过动态分配获取的。使用动态内存分配能有效地使用内存，同一段内存区域可以多次被使用，使用时申请，用完就释放。
2. 实验过程中遇到的问题及解决方法：
（1）有时候不能很好的理解题目的意思。
（2）及时询问老师和同学，查阅资料。
3. 实验心得体会及本章学习总结：
本次课，学习了字符指针和字符串（string）。字符串是一种特殊的char型一维数组。对于这节课，我感觉学习的还可以，几乎听明白了，也理解了一些概念。不过还是要继续加油！
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原文地址：http://www.cnblogs.com/auspiciou/p/6184537.html
