中国的教育已有几千年的历史，从孔子提出的因人施教，灵活轻松的方式，到如今简单大方，追求肃穆的教室，以及提倡保持老师高高在上的权威性使得学生每天的上学变成一种无趣，无味，厌烦感和紧迫感随之而生。对于中小学阶段，本应是提高他们的创造性，想象力和实践能力的最佳时期，却被现有的教学体制，父母老师的期望，学校中满是激昂澎湃的标语所淹没，了无声息。
学校是每个人在特定阶段获取知识所在的场所，学习是我们不可躲避，也没必要去躲避的一种不断提升自己的途径，本应是有苦有乐，因为探索的过程而苦，因为过程的有趣以及最后的成果而乐。但是在大部分学生心里学校成了一所监狱，学习成了一种负担，焦虑和烦躁由心而生，填满他们的生活，无暇顾及其他，像是同一生产线上的产品，模板固定，毫无特色。
有幸近两年能够接触到教育方面的工作，在某大学担任讲师工作，讲解.NET方面的相关技能，面向学生毕业后找工作的具体实际技能的培训，结合公司历年来教育经验和自己的想法，将教学的方式整理一下，与大家分享（部分实践，某些有待在教学过程中优化）
一、 给班级划分团队，选出每个团组的组长，负责传达老师的任务，如果是团队任务/项目，那么组长还需要将任务细分，保证每个组员都参与进来，有事可做。方便管理的同时还能培养每个学生的贡献，合作精神和团队意识。
二、 引导式培养，以教学辅助平台（一个教学网站）为核心，让学生线上学习技能，老师负责总结以及专题知识的讲解和项目实践能力的引导。
三、 讨论式课堂，鼓励学生参与课堂讨论，并以此作为学生最终成绩考核的一部分。这样慢慢就会带动学生从被动的接受讨论到主动的参与到讨论并享受其中的乐趣。
四、 成绩考核的方式：平时的表现+每次阶段考核的成绩+最终考核的成绩；
五、 丰富学生课外活动，每月组织一次集体性活动，缓解学习压力，加强班级凝聚力。
另外部分学生上课玩手机睡觉，迟到旷课现象也需要改善甚至是杜绝，这些问题还没有什么好的解决方法，大家有没有别的方式可以更好的让学生投入进学习当中，欢迎留言。
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