标签：rcp 学习 字符 使用 计算 strcat nio 时间 输入
能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”，满足以下需求：
1. 通过随机数的生成，实现+, ?, ×, ÷的确定
2. +, ?, ×, ÷分别赋予整数与真分数两种计算，通过随机数的生成来决定是哪种数
3. 分数通过拆分“分子”、“/”、“分母”，置于各数组中，再通过字符串的连接或复制实现以分数的形式输出，计算则根据具体生成的运算符进行“分子与分子”、“分母与分母”的相关计算
1. 整数除法与分数计算需要使用到的最小大公因数与最小公倍数的函数
int gys(int fz,int fm) { int tmp; if(fz==fm) return fz; if(fz<fm) { tmp=fz; fz=fm; fm=tmp; } while(fz%fm!=0) { tmp=fz; fz=fm; fm=tmp%fm; } return fm; }
int gbs(int n,int m) { int i; for (i=n; ; i++) if (i%n==0&&i%m==0) break; return i; }
2.分数减法，可对输出的分数进行约分
case 5:{ m1=rand()%10+1; m2=rand()%10+1; m3=rand()%10+1; m4=rand()%10+1; count1++; if(m1>=m2){ sum2=m1; m1=m2; m2=sum2; } g=gys(m1,m2); m1=m1/g; m2=m2/g; if(m1==m2) itoa(1,string2,10); else{ itoa(m1,string2,10); itoa(m2,string3,10); strcat(string2,"/"); strcat(string2,string3);} if(m3>=m4){ sum2=m3; m3=m4; m4=sum2; } g=gys(m3,m4); m3=m3/g; m4=m4/g; if(m3==m4) itoa(1,string4,10); else{ itoa(m3,string4,10); itoa(m4,string5,10); strcat(string4,"/"); strcat(string4,string5);} cout<<string2<<"-"<<string4<<"="; cin>>string1; g=gbs(m2,m4); sum1=(g/m2*m1)-(g/m4*m3); sum2=g; if(sum1<0){ sum1=-sum1; g=gys(sum1,sum2); sum1=sum1/g; sum2=sum2/g; itoa(sum1,string4,10); itoa(sum2,string5,10); strcat(string0,string4); strcat(string0,"/"); strcat(string0,string5); strcpy(string4,string0);} else{ sum1=sum1/g; sum2=sum2/g; g=gys(sum1,sum2); itoa(sum1,string4,10); itoa(sum2,string5,10); strcat(string4,"/"); strcat(string4,string5); } if(string4=="1/1") itoa(1,string4,10); if(strcmp(string1,string4)==0){ cout<<"True"<<endl; count2++;} else cout<<"False,The Ture is:"<<string4<<endl; break; }
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | Time (%) Senior Student(/hour) | Time (%)(/hour) |
| · Planning | 计划 | 1.5 | 1.5 |
| · Estimate | 估计这个任务需要多少时间 | 30 | 40 |
| · Analysis | 需求分析 (包括学习新技术) | 3 | 4 |
| · Coding Standard | 代码规范 | 0.5 | 0.5 |
| · Design | 具体设计 | 1.5 | 2 |
| · Coding | 具体编码 | 24 | 30 |
| · Test | 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 2.5 | 2 |
| Reporting | 报告 | 1 | 1 |
标签：rcp 学习 字符 使用 计算 strcat nio 时间 输入
原文地址：http://www.cnblogs.com/yxy016/p/6512362.html
