个人博客作业二

标签：成绩   信息   目的   多次   操作   tab   学生   个学生   投资人   

1. 怎样与用户有效沟通获取用户的真实需求?

一.要处处为对方考虑，站在对方的角度去看自己，俗话说知己知彼，百战不殆嘛。
二.就是要自信。与对方谈话时要特别注意对方的一举一动，抓住对方的弱点，抢攻。
三.因人而定。要看对方是什么样类型的人，不要千篇一律，要见什么人，说什么话。
四.要诚实可信。对自己说的每句话都要负责，做到诚实守信，才能得到对方的信赖。
五.不要直言不讳。先和对方谈点别的，等慢慢找机会切入正题。这样才会给对方一个缓冲的机会。

2. 详细描述小组项目的需求是如何获得的？
   我们小组先激烈讨论选择了学生管理系统这个课题课题。再进行分工上网查阅资料对进行详细的了解。

3.

各位领导/投资人/用户/合作伙伴： 我们的产品 学生成绩管理系统是为了解决 学生成绩管理的痛苦, 他们需要 更方便快捷的管理学生的成绩, 但是现有的方案并没有很好地解决这些需求，我们有独特的办法实现学生成绩的录入、修改和查询。在录入成绩时，先选择班级、课程名称，然后进行录入。在录入过程时，用户可分批多次录入成绩，也可随时点击“保存”按钮保存信息。查询时可按照班级+课程名称查询，对查询结果以学号排序，并以列表方式显示。也可按照学生学号或姓名查询某个学生的所有课程成绩。

, 它能给用户带来好处 更加方便的管理学生的课程信息，成绩信息， 远远超过竞争对手 繁琐的老套的管理方式. 同时，我们有高效率的 整合成绩的 方法，能很快地让大部分用户知道我们的产品，并进一步传播。

4.

个人博客作业二

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