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从古代名著看领导与被领导的艺术

时间:2017-04-15 21:56:39      阅读:206      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

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  当今社会就业压力比較大。竞争激烈。在公司内部员工与老板也一直处于对立状态,阶级矛盾的存在也会或多或少的给公司带来损失。在公司老板怎样当好老板,员工怎样当好员工就是今天我们探讨的话题。

  事实上我觉得老板与员工之间全然不应该是一种斗争关系,而恰恰相反却应该是一种合作关系,就好比三国中的刘备与诸葛亮,西游记中的唐僧与众位徒弟。

我们可试想假设没有刘备。诸葛亮是否能自称霸业呢?假设没有唐三藏,孙悟空等各怀绝技是否能一个筋斗到达西天取回真经呢?相反假设没有诸葛亮辅助刘备又是否能建立西蜀?没有众位徒弟保护唐僧又是否能顺利西行呢?答案大家肯定都知道了。那我们就看看为什么君臣或师徒关系中缺一不可。

  首先我们看刘备与诸葛亮的君臣关系。我们不曾见刘备对诸葛亮摆主公架子。相反却毕恭毕敬拜为先生。诸葛亮却不敢生丝毫异心;也不曾见诸葛亮对刘备阿谀奉承。卑躬屈膝却赢得了刘备足够的信任与尊重。

可见他们合作必能成就大业。由于他们这样的关系已经全然超出了普通君臣关系,更胜于朋友亲情。

  技术分享为什么没有诸葛亮相助刘备难成大业?提起刘备《三国志》里面有所记载:不甚乐读书,喜欢驹马、音乐、美衣服,可见他生性浪荡。

并且刘备此人略于憨厚,平生以仁义自居,做事瞻前顾后。就拿陶谦被曹操围困刘备前往解围来说吧,曹操退兵后陶谦极为感动,觉得自己年事已高,为德才不够想让刘备坐领徐州,刘备觉得趁人之危有失仁义一再推脱。到后来刘备有投靠刘表。刘表病危之际想把荆州委托刘备,相同刘备又以仁义之辞拒绝,这时候刘备已经得诸葛亮相助,诸葛亮曾力劝刘备接受刘表之意。

假设当时刘备接受了,哪还有后来与东吴公挣荆州之乱,可见还是诸葛亮有远见之明。没有诸葛亮相助之前刘备虽有关、张相助,但可谓是屡战屡败,可想而知假设没有诸葛亮,憨厚平凡的刘备真的非常难成其大业。

  为什么诸葛亮能力超群,却甘于为刘备打天下呢,刘备比诸葛亮强在哪里?要说起文韬武略。出谋划策刘备不及孔明。看要说起识人、用人方面,刘备却远远超过了诸葛亮。就看刘备手底下的人才济济比方:关羽、张飞、赵云、黄忠、魏延、马超等都是身怀绝技却都甘心在刘备鞍前马后,就能证明刘备深得人心。比方在用马谡这件事上,刘备临死前层嘱托诸葛亮:“马谡言过事实上。不可大用,君其查之!”亮尤谓不然,以谡为參军。每引见论谈,自昼达夜。后来让马谡守街亭,结果马谡失守。诸葛亮前功尽弃。可见刘备的驭人之术远远高于诸葛亮。这正是身为领导者必须具备的。

  从三国的君臣关系我们能够看出。作为君主,既要确立自己的核心地位。又要平易近人深得民心;作为臣子既要对主观忠心耿耿又不能一味的拍马屁。君臣之间相互信任,互相合作才干成就大业。技术分享

  然后我们再看西游中的师徒关系。相比刘备跟诸葛亮的互相尊重,唐僧对于孙悟空却略显苛刻。每当孙悟空不听教诲唐僧便開始念紧箍咒,悟空疼痛难忍才肯听师傅的话。三个徒弟算上白龙马,四人四种性格,唐僧手无缚鸡之力却能将这四人收拢于一心,共同完毕取经大业,分别都取得功名流传后世。

  为什么没有众位徒弟,唐僧难取真经呢?看过西游记的都知道,取经之路要历经九九八十一难,一路艰险重重。唐僧生的清秀,手无缚鸡之力面对各种妖魔鬼怪仅仅能任其摆布,甚至一些女妖怪还有非分之想。

假设没有神通广大的徒弟,唐僧是万万不能取得真经。

  孙悟空等神通广大,何不自己取得真经。为什么要带着唐僧当个累赘呢?曾有一集中孙悟空就提议背着唐僧一个筋斗就到西天了,唐僧为什么不允许呢?由于要想取得真经,就必须不畏艰险,历经各种磨难。

若一路畅通得到真经也没有意义,到今天留给世人的也正是他们那种不畏艰险的执着精神。

孙悟空生性泼野不服管教,猪八戒略显贪婪。沙僧虽憨厚正直却没什么地位,说话也没分量。白龙马虽为坐骑却是龙性,如若没有唐僧收拢,这几人非常难齐心,更何况取得真经流传后世了。

  从西游记中的师徒关系看来,作为师傅既要以慈悲为怀容纳差异,又要因地制宜,因人而异,对不同人不同事採取不同的方法和手段;作为徒弟也不是身怀绝技就能够不须要师傅,并非技术越高越好。更好齐心协力,为了共同的目标而坚持不懈。

  从古至今。阶级矛盾一直存在。

从以上不难看出,不管什么样的阶级关系,必需要做到的一点就是两方要相互合作,才干双赢。作为领导者能够不必具有非常高的技术,但必须以德服人;作为被领导者也不是技术高了就能够忽略领导。要反复尊重领导的地位。同一时候又不能太过趋炎附势。

  领导与被领导是一门艺术,仅仅要把这门艺术演绎到最完美,才干实现彼此的价值。仅仅有员工与老板消除阶级矛盾,互相合作,互相理解才干为公司创造更大的利益,同一时候也是为自身创造更大的利益。

 

从古代名著看领导与被领导的艺术

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